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101.
102.
103.
随着高职院校教学改革的深入发展和学分制的进一步实施,班级等传统正式群体的概念已逐步被打破,非正式群体组织的规模有不断扩大、普及率有不断提高的趋势,非正式群体组织的类型也呈现出多样化的态势。文章就非正式群体组织的特点及利弊进行了分析,提出了高职院校加强对非正式群体组织管理的对策。 相似文献
104.
不管怎么说,对于性,每一个健康的人在成长过程中都是充满好奇的。但在我国,怎样普及性知识,特别是怎样在儿童、青少年学生中进行性教育,却一直是个悬而未决的问题,长期困扰着我们那颗也许还不够坚强的心灵。虽然早在1963年,我们共和国的第一任总理周恩来就明确提出:“要在女孩子首次来月经,男孩子首次发生遗精之前,把科学的性知识教给他们。”而我们的许多师长却因种种的“不放心”和“不方便”等理由谈“性”色变并予以尽可能的回避。 相似文献
105.
106.
成都市音乐家协会于九月下旬召开了第二届音代会。出席会议的四川音乐学院、市音乐舞蹈剧、艺术馆等单位以及各区、县的代表听取了音协主席宋大能代表上届理事会作的工作报告。同时,进行了换届选举。共选出新的理事54人,常务理事15人。常务理事会一致推举马惠文、郎毓秀、宋大能为名誉主席,李忠勇为主席、副主席熊冀华、郭身、汪政明、唐中六、沈译全(兼秘书长)。 相似文献
107.
我在日本的时候,蒋风教授正应邀到日本从事儿童文学研究。我同他通过几次电话,却未能见面。不久前,他从日本回国,我终于访问了他。日本对儿童教育非常重视,许多方面值得我们借鉴。蒋风教授作为一个教育家、儿童文学研究学者,他的体会非常深刻。我们的谈话就是从日本的儿童教育与儿童文学的关系谈起的。“格林姆奖”与儿童教育蒋风教授在日本从事研究工作期间,被邀请参加了大阪国际儿童文学馆的一次盛会,这就是该馆创立的一项世界性大奖——“格林姆奖”第四届颁奖仪式。获奖者鸟越信先生对日本的儿童教育事业有很大贡献。鸟越先生是一位学者,他不仅在儿童教育和儿童文学理论的学术研究中卓 相似文献
108.
辽上京是辽代的五京之首,是辽朝早期政治化的中心。它的兴建是契丹民族接受先进的中原化,效仿中原帝制建立的都城,其总体布局包含了契丹等北方民族化和中原汉化的诸多要素,变化多样,反映了民族化的大融合。 相似文献
109.
论文探究乌丹土中Al的含量和合成蓝宝石的构想.首先,络合滴定法:主要使用EDTA、NH4F和Zn2+标准溶液与待测物进行络合、置换并滴定,定量分析测得乌丹土试样中的Al含量为10.08%.其次使用仪器分析方法:用可见分光光度计在选定波长615nm下,以铬天青S为显色剂,调节p H=6.3,测定试液的吸光度,再通过标准吸收曲线,计算得乌丹土试样中Al的含量为10.04%.对滴定分析和仪器分析所获得数据求取平均值为10.06%.最后进行蓝宝石的合成构想. 相似文献
110.
闭上眼睛,做一个天的梦、海的梦、树的梦、花的梦,……睁开眼睛,云在微笑,浪在奔涌、绿叶在舞蹈、春天在歌唱,啊,这世界多么奇妙。有梦,就会有色彩,有色彩就会有诗,有诗就会有爱。美和爱在我们心中孕育出一个诗的世界、一个美的世界,憧憬和希望伴随我们永远永远……——题记 相似文献