史密斯家族

史密斯是美国第一大姓氏,大约有200多万美国公民以它为姓。好莱坞拍摄过电影《史密斯夫妇》,美国著名的热水器品牌也叫AO史密斯,当然,还少不了大名鼎鼎的演员威尔·史密斯。美国人的姓氏一般都源于生活,比如BAKER(面包师)、FARMER(农夫)、FISHER(渔夫),SMITH在英语里是铁匠的意思,18世纪时英国有个著名的地质学家,他是世界上第一个按照沉积岩中所含动物和植物化石来决定地层顺序的人,这个人就是铁匠家庭出身。当然,这只是一个巧合,但这个小故事多少会让人们在提起史密斯的时候,不由自主地和铁匠联系在一起。     

Anfernee Hardaway 双面便士

安芬尼·哈达威是这20年来第一个陨落的超级天才,也是众多＂乔丹接班人＂中最＂乔丹＂的一个。我们有必要还原一个真实的＂便士＂,以便在科此、詹姆斯、麦迪、希尔这些众多乔丹接班人的名字中区分开来。哈达威最悲情的莫过于难逃天赋被毁的命运,最让人无法释怀的事情,是从被景仰崇拜、到被遗忘冷落的寂寞,哈达威经历了最极端的两面人生,特别是当那些乔丹接班人一浪盖过一浪的时候,哈达威就是最先死在沙滩上的翘楚。     

天工開物的著者——宋應星

一宋应星先生小傅天工开物一书是宋应星先生的卓越而辉煌的著作。它是我们伟大祖国劳动人民三百年前生产成绩的总结,各部门生产方法的图影,同时也是我国近古经济史上的重要里程碑。宋应星先生字长庚,江西奉新县北乡人,生在明万历中叶,卒在清顺治康熙年间,是十七世纪中国学术界杰出人物。璩丁文江所辑传略称‘明万历     

捕捉认知冲突打造魅力课堂

认知心理学研究表明,当学生原有的认知结构一时不能同化、顺应新认知结构时,他们便在心理上生成一种强烈的矛盾冲突,即认知冲突。认知冲突是一种强大的内驱力,它能使学生产生乐于参与,主动探究,渴求解决问题的心理倾向,从而为进一步学习在知识、能力和情感等方面提供了最佳的状态。作为一名数学教师,要在"平衡"与"不平衡"间捕捉到认知冲突,并因此而激活数学课堂,彰显数学课堂的魅力。     

“错”中出新 “误”中见奇——记叙文创新一法摭谈

“错误”是生活所忌、人皆避之的东西。但有趣的是，“错”与“误”用在文章中，却往往是出新现奇的法宝，是引人入胜的趣点，是一波三折的核心。一、以“错”写情，情更浓记叙文大多注重写情，以“错”相衬，情会更浓。下面是《飘香的生命》中的一段话：我想起了中学时一个同学讲的故事，当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚上自习后１１点才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的。因此春夏秋冬，天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园里过了一夜，才知…     

关于外资并购

外资并购:中国应避免“拉美化”中国社会科学院亚太所管清友认为,外资如果继续大规模并购中国企业,将使中国被动资本化,走上当年阿根廷的老路。我们大致可以推断,一旦跨国并购成为中国的普遍现象,大量的企业为外资所控制,那么中国的经济发展就与国际经济发展和金融市场形势紧紧拴在一起。国际贸易和金融市场的任何风吹草动都会引起连锁反应。我们从此将受制于人,而失去了经济安全的基本屏障,也就从根本上失去了经济自主权。(《国际先驱导报》3月24日)加强民资并购对抗外资垄断要防止外资的垄断性并购,除了需要在未来强化行业市场监管和反垄…     

龟峰地质公园研学旅行设计与实践

文章选择江西省弋阳县龟峰世界地质公园为研学旅行地,以南昌市某中学高中生为研学主体,以龟峰的地形地貌为研学主题,进行研学旅行设计与实践,并对活动过程进行反思。实践表明,地理核心素养培养与研学旅行活动有机融合,是提升学生地理核心素养的有效途径。     

电大开放教育小组合作学习之我见

小组合作学习于七十年代率先兴起于美国.小组合作学习不仅提高了学生学习的主动性和对学习的自我控制,提高了教学效率,也促进了学生间良好的人际合作关系,促进了学生心理品质发展和社会技能的进步.目前小组合作学习是一种全世界都提倡的学习方式之一,是远程开放教育人才培养模式改革的基本要求,是建立个别化自主学习模式的重要教学组织形式.小组学习的活动及其效果不仅直接影响教学质量,也在一定程度上关系到“开放教育试点“改革的成败.本文从电大开放教育小组合作学习的作用和现状出发,寻求搞好小组合作学习的有效方法.