有关学校体育教学的若干热点问题对话——对学校体育教学目标的再认识(Ⅳ)

六、体育教学目标的首位共性目标周:不管是分阶段的层次目标还是整体目标,不可能像其他生产实践领域的目标那样准确定量化地描述,更多的只是定性地概括描述。不管是培养兴趣,开发创造力,还是培养提高身体活动能力,都不可能像国民经济发展目标那样,以数字来衡量。对于一个     

一题多练 培养能力──《基础训练》教学例谈

语文课本中的《基础训练》旨在强化双基训练,培养学生语文能力。为此,教师要明确训练要求、意图,紧扣教材精心设计训练过程,让全体学生都得到扎扎实实的训练。现以第十一册中《基础训练５》的两题为例,谈谈对《基础训练》教学的几点思考。一、紧扣教材一题多练一题多...     

简论教学实践视角下的唯物史观素养的形成

<正>从哲学视角看,马克思主义唯物史观是我们认识历史的方法论和价值观;从学科素养视角看,马克思主义唯物史观是中学生通过历史学习获得的人生发展精神养料的工具。本文从历史教学实践的角度阐述唯物史观转化为中学生人生素养的原理及路径。一、在学习情境中通过体悟掌握唯物史观马克思主义唯物史观是一种科学的世界观和方法论,其主要精神在于肯定人民群众的创造性,认为人民群众才是历史的主体。其主要观点可分成三个部分：一是哲学基础理论,包括社会存在决定社会意识,经济基础决定上层建筑等;二是人民史观,     

美国先进技术计划(ATP)评估中的工具创新研究

科技项目评估是实现科技项目管理"闭环运行"的重要环节。美国先进技术计划(ATP)评估中交叉性地使用了多种科技项目评估工具,大大提升了科技项目管理绩效,其中包括:运用调查工具,开展全面调查;借助经济计量与统计方法,检验基本假设;引入新兴评估工具,创新项目评估;应用个案研究工具,动态研究评估方案。借鉴先进技术计划(ATP)评估中使用的工具与方法,对于完善我国科技计划(项目)评估方法体系,促进科技管理创新具有重要的理论与实践意义。     

论煤田钻探设备的选择与布置

钻探技术在推动科学进步、矿产资源勘查、工程地质勘察、地下水勘采和环境工程等方面的不可取代的巨大作用,是有待研究和提高的关键技术问题。各种地层和复杂条件下钻孔系统,如不稳定和易冲蚀水解岩矿层、漏失层、高温和压力异常地层等。     

信息化条件下培养学生历史学科核心素养刍探

历史学科核心素养是历史知识、能力和方法、情感态度和价值观等方面的综合表现.历史教师要充分运用信息技术,将其渗透到课堂教学的各个环节,以此促使学生逐步形成能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.文章从培养质疑精神、形成时空观念,发扬实证精神、探究史料实证,激发学习兴趣、深化历史理解,设置合理问题、评析历史解释...     

浅析室内装饰施工管理

室内设计是建筑设计的一种延续,其施工工艺复杂,材料品种繁多,工种班组多。这要求我们作为现场施工管理人员务必做施工的管理。本文阐述室内装饰施工管理的特点,在此基础上重点阐述了施工管理的基本内容。文章的主旨在于对施工管理人员提供管理建议,以期在满足业主对建筑室内装饰要求前提下,不断提高施工质量。     

科技期刊优化微信公众号传播结构的策略

【目的】提出科技期刊深化微信公众号运营模式、优化其传播结构的策略,突破当前公众号发展的瓶颈。【方法】通过文献和网络调查,总结当前科技期刊在构建微信公众号传播结构中存在的问题,分析其优化的必要性。【结果】科技期刊可以基于自身资源优势来优化微信公众号的传播结构,通过多角度运营微信公众号激活私域流量,实现图文内容的高质量传播;打通公众号与视频号、直播之间的壁垒,触达公域流量,实现视频内容的广范围传播。【结论】科技期刊通过优化微信公众号的传播结构,可充分发挥微信平台的传播力和影响力,构建完整的科研成果呈现生态链,助力期刊在公众号发展的存量博弈中取胜,实现内容的高质量传播。     

电子导师制:师徒带教是新教师培养的一种有效策略

师徒带教是我国新教师培养的一贯方法,然而,随着时代的发展、科技的进步,这种方法在新教师的专业及教学技能的培养上存在着一些不足。本文通过引入电子导师制这一师徒带教的方法,以期能更好地促进新教师的教学技能及专业成长。     

变系数二阶线性方程解法拓展

线性微分方程是常微分方程中重要的一部分内容,本文通过归纳举例对教材中的变系数线性方程的解法进行补充．