阿基米德错了吗?

对孩子来说，世界是神奇的，他们会提出各种各样的问题，教师和父母的责任是满足孩子们的求知欲培养他们科学的态度和探索精神。 对孩子来说，世界是神奇的，每个孩子面前都有十万个百万个为什么，他们会提出这样那样的问题，甚至是一些稀奇古怪的问题。认真对待孩子的每一个提问。尽力对问题做出正确简明的解答，满足他们的求知欲，培养他们实事求是的科学态度和百折不挠的探索精神，是教师和父母义不容辞的责任。 一天，小源拿着一本《我们爱科学》杂志问我：“王老师，书上说阿基米德让全城妇女老人站在海边，用镜子照射从海上入侵的敌船…     

杨治中教授访谈录

包天仁(包):借今年年会的机会采访您,请您谈谈您对我国英语教学的看法。 杨治中(杨):我讲话没什么条理,到时候还要请您斟酌。 包:稿子最后还得给您看,由您定。咱们认识有六、七年了,最初认识是在1998年教育部召开的全国第一次大、中、小学外语教学管理一条龙的会议上。现在又在英语教学方面有很多的合作。杨老师给了我们很多的支持:国家基础教育实验中心外语教育研究中心设立的全国基     

于永年教授访谈录

于老您好，这次专程来采访您，是因为国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办的《基础教育外语教学研究》杂志有个计划，在2004年采访12位国内德高望重的外语教育专家。现在已经采访了8位，每次采访都是由我本人，作为中心秘书长和杂志的主编亲自进行，我们希望通过采访这种方式来加强基础教育外语界的沟通，目的是促进全国外语界基础教育这方面的专家、学者能够承前启后，从而为中国整个外语教学历史发展过程建立衔接。     

对新能源汽车技术现状与发展前景的探析

在全球能源极度缺乏的现在,人们越来越追求节能环保,汽车的尾气为环境造成了很大的压力,使得新能源汽车应运而生。基于此,本文从新能源汽车技术的现状入手,分析了影响新能源汽车发展的问题,然后对新能源汽车技术的未来发展进行了展望,新能源汽车会更加轻量化,使用的电池以及驱动电机性能更加优异,这样才能达到节能减排以及调整产业结构的目的。     

程颐人生境界理论探析

在儒家那里,道问学和尊德性是统一的,为学和做人是合一的。对宇宙本体的追寻也就是对人生境界的提升。程颐的人生境界理想体现在其道德实践的“自性而行”中。“自性而行”是道德主体的自律命令,体现的是自由意志。而其自由的充分表达是他的“己与理一”的人生理想境界,但是,要实现这一理想境界,却必须有用敬和致知的功夫。     

静海职专:当鹏程万里──国家级重点职业高中天津市静海县职业中专采访手记

静海职专：当鹏程万里──国家级重点职业高中天津市静海县职业中专采访手记本刊记者：参仁［名校档案］静海县职业中专（静海县职教中心一部）校园占地面积５２８８６平方米。有教学楼、实验楼、图书馆、学生宿宿舍楼、餐厅和标准运动场,建筑面积２万平方米。学校开设工...     

廊坊劳动技校:京津走廓一枝秀─—河北省廊坊劳动技工学校采访手记

〔名校档案〕河北省重点技工学校——河北省廊坊劳动技工学校,1978年建校。坐落于距京津各60公里、交通便捷的廊坊市,是一所综合性职业技术学校。学校占地68000平方米,建筑面积32000平方米,教职工248人,在校生1400人。有高级职称教师15人,中级职称教师54人,高级技工72人。中级技工班开设机加、烹饪、服装、数控、装饰装修、电工电子、微机等18个专业,学制3年;高级技工班开设数控机床操作与维修专业,学制4年。学校办学条件完备,各专业建有实习厂（场）;机加、服装、烹任、数控等4个骨干专业拥有一流的实验实习设施;有电教室、微…     

浅谈解决国有企业富余人员问题的对策

大量富余人员是当前国有企业发展中普遍遇到的一个难题,又是一个亟待解决的社会热点问题,解决这一问题的具体对策是：充分发挥政府企业,职工三个方面的积极性,走企业安置,个人自谋职业和帮助安置相结合的道路,切实把安置消化富余人员与转换企业经营机制结合起来 。     

廊坊劳动技校举行二十周年校庆

人开还系办了校的话廊位话技的创校了并首学动出阔有’学三”艰”坊的”校成业经廊对先校拨谋眼差三保二十一点困苦他最劳领廊一绩四历坊张新介校大校本划界距“持”向”希家创对后动导坊定”个的劳金闻绍庆利的刊策’”我工要”办望级业廊’技和市看最发艰动车界了大堂全讯’扩所国作依办学：重’坊廊校代劳工后展苦技校的参会’体’工主中奖上年学睾。全县苹坊子多普个他发钞步奖共中室受呼。断思’职的企内面技标动市士分局立以段业走代注校党行生九提路我业往业容向校图技元周别“亚二’”过表与点校建及九℃忖tx”广节今7X7℃依古r。…     

丰宁职教中心:纳九龙之灵气做职教大文章——国家级重点职业高中河北省丰宁职教中心采访手记

名校档案〕丰宁职教中心坐落在丰宁县城大阁镇南部,南枕京丰路,北靠九龙山,东临潮河水,西连云雾山。校园占地面积４０７亩,总建筑面积３８０００平方米,果林农场８００亩,固定资产总值２５００万元。学校建有与专业教学相配套的矿石化验室、测绘室、微机室、语音室...