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(一) 演示教学是教师在教学时,把实物或直观教具陈示给学生看,或者作示范性的实验,通过实际观察获得感性知识以说明和印证所传授知识的一种教学模式。演示教学的作用。能使学生获得生动而直观的感性知识,加深对学习对象的印象,把书本上理论知识和实际事物联系起来,形成正确而深刻的概念;能提供一些形象的感性材料, 相似文献
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2005年是爱因斯坦逝世50周年,同时也是相对论发表100周年,世界各国纷纷开展纪念这位伟大科学巨人的活动。爱因斯坦留给人类的财富是彻底地变革了人类的时空观。几乎宇宙所有的奥秘都隐含于相对论中,因此人类也对时间旅行的奥秘、原子裂变的巨大能量、宇宙的起源和终结、黑洞和暗能量都有了较新的理解,并且他激励人类始终不懈地努力,以求最终解开这些奥秘。但是,爱因斯坦留给人类更大的财富却是,怎样理解科学对人类的作用,以及作为科学家应当对人类命运负什么样的责任。在这样的情况下,重温和谨记爱因斯坦给我们留下的精神财富是非常有必要的,因为,要想科学更好地造福人类,要想让科学家为人类命运负责,我们就必须将科学的真正精神深入到每个人的内心。 相似文献
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成人学历教育同普通学历教育之间的区别是多方面的,二者最本质的区别就是教育对象的不同。弄清成年人的特殊本质,对发展、改革成人学历教育有重大的指导意义。一、成人是社会生产力的现实承担者。这种现实性主要表现在三个方面:①成人是技能化了的个体,他们一般都具有不同程度的某种生产知识、操作技术、工作经验、专业能力。②成人是职业化了的个体,他们把自己的技能同一定的岗位联系起来,形成自己的职业,并 相似文献
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现代教育技术手段在幼儿教育中广泛使用,来自西部农村的幼师生对现代教育技术普遍有畏难情绪, 关键是上好《现代教育技术》入门课,进一步激发学生的动机,保护好积极性,创造条件让学生在活动中学,通过多种途径培养学生的操作技能. 相似文献
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急转弯1.打什么东西,不必花力气?2.什么蛋打不烂,煮不熟,更不能吃?3.孔子与孟子有何不同?4.什么东西在倒立之后会增加一半?5.如果你有一只下金蛋的母鸡,你该怎么办?6.有一样东西,你只能用左手拿它,右手却拿不到,这是什么东西?猜谜语1.尖长嘴,铁骨刺,咬一口,走一步。(打一物)2.有风不动无风动,不动无风动有风。(打一物)3.品。(打一成语)4.千里相逢。(打一字)5.宝岛姑娘。(打一字)1.打瞌睡;2.考试的零蛋;3.孔子把儿子背在背上,孟子把儿子扛在肩上;4.数字“6”;5.打自己一下,不要做白日梦;6.右手。《急转弯》答案1.剪刀;2.扇子;3.三缄其口;4.重… 相似文献
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当前历史新课程提倡主体性教学,确立学生在教学中的主体地位,强调教师是教学过程的主导者,而学生则是教学活动的主体,在教学的过程中要充分发挥学生主体的作用,尊重学生的主体地位,满足学生的主体需要. 相似文献