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951.
①黑猫警长贴出招考交通警察的告示。②白兔跑来报名。你有什么特长?③我的两只眼睛就是两盏红灯。我做交警,谁还敢闯红灯?④花猫闻讯赶来了。你有什么特长? 相似文献
952.
现行的教研制度着眼于教育实践中普遍问题的解决,对教师个体的专业发展不够重视,因此有必要建立指向个体专业发展的教研新模式。这就需要以同伴身份,组建学习共同体;创建有效互动空间,开展个别化教学实践;适时搭建不同的"支架",实现学习的立体化。 相似文献
953.
李鹏总理指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”作为庞大教师队伍中的特殊群体——高校党员教师,是高校改革与发展的主要力量,在社会主义现代化建设中起着关键性作用。当前,建立社会主义市场经济,给高校的改革与发展既带来良好的机遇,又带来新的挑战。在这种机遇与挑战并存的新形势下,高校党员教师要率先跟上时代步伐,在各项工作中起先锋模范作用,除了具备一定的马列理论素养、坚定的社会主义办学方向、严 相似文献
954.
955.
结合竹圆特大桥,介绍该桥薄壁空心墩的施工工艺、施工测量方法、托盘封底的施工措施以及施工安全措施,可为今后同类工程施工提供参考. 相似文献
956.
雷沛鸿国民基础教育思想内容丰富且有现实意义,至少可从中得到以下几方面的启迪:一、为民族、为民众办教育;二、注重爱国、人生观和学做人的教育;三、遵循历史规律,求实创新办教育;四、依靠群众、艰苦奋斗办教育;五、力求以正确的哲学观点.特别是以整体观点指导办教育;六、言行一致,以献身精神办教育。因原文校长,分两次发表。 相似文献
957.
基于“此在”的诠释学 总被引:4,自引:0,他引:4
潘德荣 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1996,(2)
“此在”──人的存在──是海德格尔诠释学的基础,在此基础上,海德格尔完成了“本体论”之变革,“此在”蕴含着丰富多样的可能性,而现实的存在只是这多种可能性的一种。因此,在“此在”诠释学中,可能性是高于现实性的。理解是“此在”存在的基本样式,它是此在本身在自己能在意义上的存在,“此在”的意义,随着理解而生成、展开,“死亡”是此在不可逾越的界限,此在在理解中向着未来筹划自己,实质上是对死亡有所预期,向着死亡筹划自己的存在。在此意义上,必须把死亡纳入此在生存论之环节,才体现出此在的整体性结构。 相似文献
958.
论高校教师现代教育技术培训 总被引:7,自引:0,他引:7
信息技术的飞速发展,给教育带来了深远的影响,而教育的关键在于教师。那么如何对教师进行现代教育技术培训,就成为一个新的关注点,特别是培训的内容等等。本文就这些问题做了一定的分析和探讨。 相似文献
959.
《诗经》“七月”(豳风)是一首现实主义的诗作。它以鲜明的画面,形象地展现了西周奴隶们的血泪生活,深刻地揭示了奴隶社会两个阶级的尖锐对立。 《七月》,由于时代久远,某些诗句的翻译,各不尽同,有的甚至出入较大。本文仅就《七月》中,个别忌思含混、有争执诗句的译法,谈一下自己粗浅的看法。 相似文献
960.