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71.
基层电大教师队伍建设,要根据系统管理职责分工的要求,建设好三个层面的教师队伍;要根据学校“人头”少的局限,培养好“双挑型”的教师;要根据专业设置多的特点,鼓励教师“一专多能”。  相似文献   
72.
关于深化学校体育改革的若干问题   总被引:8,自引:1,他引:7  
学校体育在十年改革中取得了显著的成绩。当前,广大学校体育工作者都在思索下一步怎么办?本文通过社会调查,对影响学校体育改革深入发展的因素、深化学校体育改革当前应抓好哪些工作、学校体育的领导体制改革及深化学校体育改革的突破口等问题,进行了分析研究,对下一步的学校体育工作,提出了相应的建议,以供决策管理部门参考。  相似文献   
73.
党史课中有许多著名的战例,下面结合我曾讲授过的“百团大战”谈谈战例教学的方法问题.一、讲导言要联系现实导言的效用在于用生动形象的语言来缩短学员和教员之间的距离,使学员从导言提出疑问,形成一种渴求得到有关知识的心理因素.我的体会是:从联系现实出发往往能起到意想不到的效果.1995年11月我讲授“百团大战”,当时学员的生活环境是:晚秋时节;射击考核.社会政治现实是:中国人民纪  相似文献   
74.
对体育教学观摩活动的实际意义与作用,众说纷纭,莫衷一是。很多的人为它喝彩叫好,个别的人对它嗤之以鼻,更多的人是既肯定其成绩,也指出其不足与问题。但不管人们如何评说,体育教学观摩活动依然活跃异常,长盛不衰。全国中小学体育教学观摩展示活动已经成功地举办了2届,地区性的  相似文献   
75.
新一轮的体育课程与教学改革实验,已经进行五年多了,广大体育教师积极投身于改革实践,勇于探索,开拓进取,使体育教学呈现出了一派生机勃勃的景象。五年多的改革实践取得了丰硕的成果,积累了宝贵的经验,同时也出现了一些新情况、新问题。主要是随着实验范围的不断扩大与改革的深入发展,出现了不同观点的争论。这些争论不仅表现在理论观点上的分歧,也表现在对实践中出现的问题的不同认识上。出现一些争论原本是很正常的,但由于学术上论争的问题与实践中需要正视和解决的问题纠缠在一起,使一部分激情投入改革的教师感到困惑和迷茫,影响了体育教…  相似文献   
76.
9月2日下午,由匈牙利文化教育部和中国柯达伊学会、北京师范大学共同举办的柯达伊图片展在北京师范大学图书馆拉开了序幕。此次活动是"聚焦匈牙利文化"系列活动的第一项内容,也是中国柯达伊学会纪念音乐家柯达伊诞辰125周年的系列活动之一。  相似文献   
77.
论体育教学中的队列练习   总被引:2,自引:0,他引:2  
求诊问题在最近的一些体育教学课中,已经没有过去那样的集合整队了,也没有了被认为是我国体育教学特色的队列练习了。有人说这是体育教学改革的方向和成果,现在是“以人为本”,所以限制学生自由的、命令式的教学方式都必须改掉。因此,过去的队列练习不能要了,整队集合也没有必要了。与此相对应的是,在体育教育专业的学生培养方面,似乎这种组织教学能力的培养,也不再是必需的了。因而,现在一些新毕业的体育教师,连口令都喊不好了。我们不明白,难道队列就真的一点都不能有了吗?难道我们提倡了“以人为本”,就真的要取消一切命令式的和限制学生…  相似文献   
78.
现在越来越多的学生不喜欢上体育课,主要是受传统体育教学的影响,课外生机勃勃的学生在课堂变得死气沉沉,课堂失去了生机,缺乏活力。要让课堂重新"活"起来,课堂教学的改革与创新至关重要,我认为让课堂充满生机和充满活力,应从以下方面进行尝试:一、激活教师教师应具备较强的事业心,更新观念,完善自我,注重体育专业知识的学习和更新,不断提高自身业务水平。  相似文献   
79.
习近平总书记在文艺工作座谈会上指出,中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化。地方特色文化是中华优秀传统文化不可或缺的一部分。作为地市一级的媒体,贴近地方本土本源,与本土特色文化交集最多,理应不断提升文化自觉,深刻认识地方特色文化的地位和作用,正确把握地方特色文化传播与文化发展的关  相似文献   
80.
《孙膑兵法》明确提出"强兵之急者",乃"富国",要求"战胜而强立",达到"天下服矣",其核心思想是认为经济是进行战争的基础,是"强兵"的前提条件,而"强兵"的根本和关键在于"富国",最终目的在于"强国"。同时,必须加强军队建设,并实行相关的政治、经济、军事制度改革以提高军队的战斗力,才能为强国提供安全保障。这一"富国强兵"战略思想对新形势下国防和军队建设具有重要的启示:富国是强兵之本,必须加强经济建设,为国防建设提供坚实的物质基础;实力是强国之本,必须加强军队建设,为国家的全面建设提供安全保障。  相似文献   
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