产品导向的高职专业教育与创新创业教育融合发展研究——以数字媒体应用技术专业为例

为实现高职专业技能+创新创业型人才的培养,研究者提出基于数字媒体产品开发,找到市场痛点,优化产品方案、融入专业技术技能,精准培养精英,发展复合型专业技术+创新创业人才的培养体系;通过设置培养目标、健全课程体系等培养方案的完善,促成融合专业技能和创新创业教育的可持续发展;构建OPDE人才培养模式,从创意、原型、开发、体验全流程融合学生产品开发的专业技术能力、创新创意能力,从而培养切合时代发展要求的专创复合型技术技能人才。     

论体育教师在体育新课程教学中的地位与作用

<正>一、问题的提出在近些年的体育课程教学改革之中,由于受到轻视运动技术传授和轻视运动能力提高等思潮的影响,出现了贬低体育教师地位与作用的一些说法和做法,因而使"放羊式教学"又在一些地方重新出现。使一些体育教师不敢坚持以往好的教学方法、不敢像过去那样严格组织教学和严格要求学生,甚至忌讳批评学生,因而使一些体育课在"轻松"的假象中变得越来越"稀松",在"自主"的假象中变得越来越"自由",在"尊重"的假象中变得越来越     

进一步提高思想认识，全面组织实施初中毕业升学体育考试

<正>把体育纳入初中毕业升学考试科目,是一项颇具中国特色的升学考试制度。教育行政部门制定与推行这项制度是极其谨慎的。自1980年教育部发表《关于上海市崇文中学在录取新生时试行体育加试的调查报告》开     

备战第29届奥运会中国女子排球队及主要对手技、战术打法特点的分析与研究

采用文献资料调研、实地监测观察、录像解析与实景描点、数理统计等方法,对中国女子排球队备战第29届奥运会期间的技、战术应用情况进行跟踪监测与评价分析,发现了中国女子排球队在接发球、副攻拦网、个别轮次防守站住以及双背飞战术套路使用绩效等环节存在的问题.同时,对主要对手的发球落点规律、接发球阵型、各轮次一攻战术套路组成及得分效果以及重点运动员的进攻特点进行了研究;针对存在问题提出了相应对策与建议.     

中国女排战术运用特征研究

中国女排作为北京奥运会的东道主和卫冕冠军,确立再次夺取冠军的目标是毋庸置疑的,对于主要对手的战术分析是备战中一项非常重要的工作.通过对中国女排和巴西、意大利两队比赛的分析,发现主要存在战术组合丰富性较差,进攻点容易被盯防;多名队员间的掩护进攻较少;运动员的个人能力不强,影响了既定战术的实施等问题.为此提出,坚持创新型的快、变战术是中国女排战术组成体系中的根本;提高战术组合的纵深水平;保持防反水平,提高发接环节能力,提高一攻成功率.     

乡村振兴背景下的农村基层党组织建设

农村基层党组织在农村发展中发挥了坚实的堡垒作用,带领农村实现了一次又一次的飞跃。当下,农村基层党组织建设存在党员教育效果薄弱、党员人才挖掘和培养乏力、群众监督机制更待完善、制度健全和保障能力弱等问题。农村基层党组织要做到组织、制度、思想建设三个“有力”,充分发挥其在乡村振兴中的战斗堡垒作用,从而强化中国共产党建设中国特色社会主义现代化事业的领导核心作用。     

VB图像处理实例之图片切割

本文讨论了VB中图片任意分割的三种实现方法,并提供其相应代码.     

信息技术发展在高校教学中的应用

为了更好地满足信息经济时代社会对代写论文人才的需求,高校在调整人才培养目标的同时,需要积极运用信息技术对教学模式进行创新。为了避免陷入误区,在创新过程中应注意坚持正确原则。     

信息技术发展在高校教学中的应用

为了更好地满足信息经济时代社会对代写论文人才的需求,高校在调整人才培养目标的同时,需要积极运用信息技术对教学模式进行创新。为了避免陷入误区,在创新过程中应注意坚持正确原则。     

破瓮救友

<正>[原文]光生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大旨。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮,破之,水迸,儿得活。——出自《宋史·司马光传》[译文]司马光七岁的时候,已经庄重得像成人一样。听人讲《左氏春秋》,特别喜欢,回来以后讲给家人听,能把主要的内容讲得清清楚楚。从那以后,他每天书不离手,甚至忘记饥渴和寒暑。一群孩子在庭院里玩,一个小孩儿爬到大缸上,脚一滑,跌落缸中,被水淹没,大家都跑掉了,