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案例分享 不折腾到很晚,她不罢休
今年4岁的珊是一个讨厌床和睡觉,喜欢蔓越莓果汁和汤匙的小女孩。在外人看来.她活泼可爱;但对于父母而言,她整天蹦蹦跳跳和迷恋汤匙问题.令人头疼。 相似文献
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<正>猜一下:一个人学生时期最重要的是哪一年?答案不是初一,也不是大四,而是小学三年级。是什么让三年级的成功这样重要?因为这是学生从学习阅读(运用所学的字母知识解读词句)转换到在阅读中学习的一年。希望孩子们掌握的书不再是简单 相似文献
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唱着《偶像万万岁》,中韩“混血”男团TimeZ活力四射。出道半年,凭借帅气、清新的形象,他们虏获了不少粉丝。TimeZ身上还有许多未知的精彩,等着你慢慢了解! 相似文献
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艾玛奴艾拉·纳瓦德茜德里亚·桂琪阿迪尼 《幼儿100(教师版)》2016,(9):61-61
编辑推荐玛格丽特3岁时弄丢了最爱的洋娃娃,邻居眼里她是"奇葩"是"怪物",老师眼里她是"懒虫"是"白痴""根本就没有希望"。而这并不妨碍玛格丽特找到自己的价值,实现自我。玛格丽特知道,用奇思妙想释放压力……内容简介杜斯小姐是学校有史以来最可怕、最讨人厌的老师。玛格丽特时常被她无情地数落,备感煎熬。接二连三地遭受否定和打击后,玛格丽特想到一个好办法——奇思妙想释放压力。 相似文献
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一丝灯光悄然渗过门缝, 落到地板上。我听见隔壁房间里有些许的动静,于是开始热切地企盼,这一次真的能见到母亲或是父亲。我悄悄地从床上爬起来,光着脚丫走到门边, 伸手够到门把。刺眼的灯光霎时间倾泻在我的房间里,一个女人的声音在我面前响起:“宝贝,快回去睡吧。”那不是母亲的声音,而是这座房子里的阿姨。我认识她,却从来不知道她 相似文献
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将官能团转化问题解决划分为理解、表征、执行、检核四个过程,并根据官能团转化问题解决能力要素进行进一步水平划分,形成高中生官能团转化问题解决能力的评估框架。通过对高二、高三学生的调查,发现学生官能团转化问题解决能力虽然随着年级的增长有所提升,但在特定的能力要素呈现上存在一定性别差异。最后提出了提升学生官能团问题解决能力的建议。 相似文献
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阿不都外力·阿不力米提 《新疆教育学院学报》2007,23(4):11-14
少数民族成人学员在学习汉语时,会把已有的本族语知识推广到汉语中,这种推广有时有利于两种语言的对比,有时则会导致对汉语学习的干扰。本文通过例句分析,阐述了"不"和"没"的认识误区及核心意义,指出了避免少数民族学员混淆这两个否定副词的思路及如何准确、得体地运用否定副词等汉语教学问题。 相似文献
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