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班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。而班主任是班集体的组织者、教育者和管理直接者.是学校领导实施教育、教学工作的得力助手.班主任在学生全面健康的成长中.起着导师的作用并负有协调本班各科的教育、教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。 相似文献
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113.
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麦马雄 《小作家选刊(小学)》2005,(11)
去年4月初,我和妈妈去中国度假,小舅舅到飞机场接我们。在去停车场的路上,我看见他手里拿了一只篮子,我问他里面有什么,他说里面有鸽子。我们走到车前,小舅舅从篮子里拿出了两只鸽子,放了一只,把另一只给我,叫我也把它放了。我双手捧着鸽子向着天空,一松手,鸽子就飞上了天空,飞得很远很远,一会儿就看不见了。我抬头望着天空,心里只想着两只鸽子。小舅舅说:“你不用担心,鸽子认识方向,它认识回家的路,浦东机场离我们家只有40公里,它们会飞回去的。 相似文献
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权力平衡理论认为结盟行为在权力平衡体系中扮演重要角色,当A国家试图对抗来自B国压力的时候,动员自身力量是种选择.此外,和其他国家结盟通常具有立竿见影及快速有效的优点.有些时候,同盟具有地缘政治的意涵.例如,假设同盟将具有威胁性的国家团围住,这种手段称为围堵策略.冷战时期,美国曾经建立若干政治与军事同盟围堵苏联,阻止苏联向外扩张. 相似文献
116.
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广东省人才结构与产业结构互动效率分析 总被引:1,自引:0,他引:1
麦强盛 《南宁职业技术学院学报》2009,14(3)
配第—克拉克定理提出了人才结构与产业结构具有互动效应。从实证角度分析了广东省改革开放以来人才结构与产业结构的动态变化,验证了广东省区域经济发展严重不协调,存在较大的结构偏离度,实施"双转移"战略势在必行。 相似文献
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