爱钱·爱情·爱人

A我是个早慧的人,但成熟却是从恋爱开始的,所以不能算是早熟。去N大和师兄借完书出来,他突然问我,你还记得景异吗?他经常向我打听你的近况呢。怎不记得?一个笑容好看的男子,怕我迷路的男子,也一直没有联系我的男子……想到这里,失落之情顿生,无精打采地问道:他打听什么?一直在问我你的地址。我当然先要征询你的意见,结果拖到今天。你就给他好了。我坚定地说,突然又脸红。他愣愣地看着我说:“小丁,你想好了吗?有的事情,走出去一步,是不能收回来了。”多年以后回想起来,师兄的那句话,针对爱情,是多么明智且深刻,针对少女的心,又是多么合用。…     

风不能将蝴蝶打败

因为中考考砸了,我只能就读一所名气不大的普通高中。原先被老师、家长、同学看好的我,有种从天上掉到地下的感觉。     

培养学生的英语交际能力

本文选译自英国语言学家哲里米·哈麦先生的《英语牧学实践》(The Practice of Enelish Language Teaching)一书中的第五章。本章就如何培养学生的交际能力这一常见问题,从理论上对交际的性质,交际的持续性,语言教学的各个阶段,以及如何全面训练各种技能等等,进行了精辟的概括和论述。     

期限

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雅各的鸡

“孩子们,你们知道鸡是什么样子码?”“好吧,大家来画一只鸡。请开始吧。”老师对学生说。所有的孩子都吮着蜡笔想了一会儿,然后开始画他们心中的鸡。他们几乎都用黑色或褐色的蜡笔为鸡着了颜色。哦不,你看看雅各,他不仅用完了自己的一整盒蜡笔,还向劳拉借了一些才画完了他的鸡。天呐,那是一只有着橙红色的头,蓝色的翅膀,红色大腿的鸡!连老师都说那是一只怪鸡。老师说雅各画出那样的鸡是因为他心不在焉。孩子们对着雅各的鸡已经笑作一团。老实说吧,雅各的鸡倒是像一只火鸡,不,再看看又类似一只麻雀或者孔雀;它跟鹌鹑一般大     

“三结合”校社互动教育初探

“三结合”调控式典型教育是现代公民教育的一个重要组成部分．是推进学校文明建设和社区文明建设的一种有效做法。我校针对生源素质低下的特点，依靠“三结合”力量对学生进行典型教育。要求学生在桉做个好学生．在家做个好孩子，在社会做个好公民。实践证明，这一教育模式对提高青少年的心理健康水平和道德水平有着深远的现实意义。     

期限

突然地,我必须面对我爱情的期限,无法预料,所以不能阻止,听起来有点像出车祸的感觉,而且肇事者逃逸了……     

论民族大学生创新能力的培养

一、民族大学生创新能力现状 1、思想素质方面。当今国际形势错综复杂，我国正处于改革的关键时期，国外敌对势力惧怕中国的强大，极力通过多种途径加强思想和文化渗透，“西化”和“分化”我们的青少年，特别是妄图利用宗教，民族问题分裂我国民族地区。民族大学生大多来自偏远落后的山区，牧区，他们思想纯朴，热爱祖国，热爱人民，特别是对本民族有着强烈的热爱之情。但是，由于相当一段时间内，应试教育占据着整个教育领域，重智育，轻德育，忽视了学生的思想品德教育，加之长期闭塞生活环境的影响，[第一段]     

对儿子的祈祷

啊,上帝,请给我造就这样一个儿子,他将坚强得足以认识自己的弱点,勇敢得足以面对恐惧,在遇到挫折时能够昂首而不卑躬屈膝,在胜利时能谦逊而不趾高气扬。我祈求,请不要把他引上平静安逸的道路,而要把他置于困难和挑战的考验和激励之下。让他学会在暴风雨中挺立,让他学会对那些失败者富于怜悯。     

维吾尔语教学中应注意的几个重点

由于维吾尔语和汉语之间存在较大差异,母语为汉语的大学生学习维吾尔语时出现较多的困难,论文从维吾尔语教学的实际出发,在语音、语法、词汇以及听力等方面讨论学习中的误区以及教学过程中重点注意的问题和解决对策。