传接球基础练习

幼儿都喜欢玩球。根据这一特点,我编写了这一组体操练习,适合3～5岁的幼儿进行训练。由于此年龄间的幼儿动作不协调,反应也不够敏捷,因而在一开始训练时,就应注意幼儿动作的准确。第一节原地高抬腿预备:直立,曲臂持球。做法:原地高抬腿30～40秒钟,并且用膝盖碰球(见图一)。第二节头上传接球     

CCⅡ电流型变参数有源器件

用CCII+CCII-构成电流型变参数有源电感和非线性电阻器件 ,具有频带范围宽和参数连续可变的优点 ,特别适合于蔡氏混沌电路 .对这类电路进行了综合 ,并给出了理论分析及计算机仿真结果 .     

“四步骤”迁移教学法的探索与思考

迁移问题是教育心理学中的一个重要理论问题。几乎每本教育心理学专著都响亮地提出教师要“为迁移而教”,学生要“为迁移而学”的口号。迁移规律对我们的语文教学同样有着极其重要的指导意义。认识和运用这一规律,“为迁移而教学,向迁移要质量”,这是提高语文教学效率的根本出路。本着这样的思考,从1980年开始,我在学校领导的大力支持及省、地、县教研室的热情指导下,进行了十余年的初中语文“四步骤”迁移教学法试验,即改革课堂教学结构,建立四步骤迁移教学模式,促进四次迁移,大面积提高语文教     

整合资源,打造知识中心

文献资源载体越来越多样,分布也越来越广,信息量正在膨胀发展,用户对信息检索的要求也越来越高,为了适应这一形势,图书馆需要向知识中心转变,利用新技术来对物理馆藏和虚拟馆藏进行整序与整合,向用户提供知识服务。     

论体育资源的合理开发和配置

体育作为社会公益活动和经济活动, 需要相应的资源投入。体育形式的多样性和复杂性, 决定了体育资源具有各种类型和特点。合理开发、利用和配置体育资源, 是体育事业发展的重要条件, 也是体育作为一种产业, 在市场经济中发挥社会效益和经济效益的要求。本文提出体育资源的概念和特点, 对合理进行体育资源开发和配置等问题进行分析     

小牙齿旅行记

小朋友一张开嘴,小牙齿就看到了外面的世界,他觉得老待在小朋友的嘴里太没意思了。有一天,他趁小朋友打一个很长很长的哈欠时,便像风一样地冲了出来。他叭地掉到了滑滑梯上,然后呼啦一声滚     

基于工作过程的“工学结合”课程解读与实践

基于工作过程的课程开发方法,又可称为典型工作任务分析法。该方法的一些核心思想已逐步被我国试点职业院校所接受,并产生了有益的影响。但基于工作过程课程设计方法的实施需要一定的内、外部条件,因此在实施中,必须结合国情校情进行本土化开发。《汽车发动机构造与维修》基于工作过程的“工学结合”课程设计方案,试图探索基于工作过程的课程开发方法在课程建设中的适应性、有效性和可操作性。     

功能对等理论下的汉蒙新闻翻译研究

我国是一个多民族的国家,随着各民族之间不断的融合,民族之间的交流就显得非常的重要。新闻媒体是国家政策的传播媒介,是连接各族人民和中央之间的桥梁,对于加强民族交流和弘扬民族文化有着非常重要的作用。蒙古族是我国少数民族的重要组成部分,民族之间的和谐发展关系到民族稳定和国家团结,汉蒙新闻翻译,可以让蒙古族的人民更好的理解党的方针和路线。本文从功能对等的角度分析汉蒙新闻翻译的现状,存在的问题和对应的解决方法,希望可以帮助到汉蒙新闻翻译。