全文获取类型
收费全文 | 2660篇 |
免费 | 9篇 |
国内免费 | 20篇 |
专业分类
教育 | 2556篇 |
科学研究 | 14篇 |
体育 | 35篇 |
综合类 | 34篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 49篇 |
出版年
2022年 | 60篇 |
2021年 | 39篇 |
2020年 | 59篇 |
2019年 | 52篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 43篇 |
2014年 | 65篇 |
2013年 | 90篇 |
2012年 | 58篇 |
2011年 | 89篇 |
2010年 | 173篇 |
2009年 | 165篇 |
2008年 | 164篇 |
2007年 | 167篇 |
2006年 | 223篇 |
2005年 | 130篇 |
2004年 | 95篇 |
2003年 | 120篇 |
2002年 | 115篇 |
2001年 | 83篇 |
2000年 | 52篇 |
1999年 | 58篇 |
1998年 | 35篇 |
1997年 | 38篇 |
1996年 | 21篇 |
1995年 | 33篇 |
1994年 | 26篇 |
1993年 | 28篇 |
1992年 | 27篇 |
1991年 | 16篇 |
1990年 | 15篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 12篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 10篇 |
1985年 | 11篇 |
1984年 | 14篇 |
1983年 | 6篇 |
1982年 | 7篇 |
1981年 | 12篇 |
1980年 | 5篇 |
1978年 | 18篇 |
1977年 | 77篇 |
1976年 | 19篇 |
1975年 | 56篇 |
1974年 | 31篇 |
1973年 | 5篇 |
1972年 | 5篇 |
排序方式: 共有2689条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
作为九阳企业创始人之一,黄淑玲陪伴九阳一路风雨兼程走过了15年.从发明豆浆机到公司上市,她和她的团队一直引领着这个行业在不断发展、壮大。 相似文献
102.
新闻链接:兰州西部商报报道,央视少儿频道播出的部分动画片过于成人化,对爱情和金钱的崇拜内容,成为很多动画片的主要组成部分,这些本来应该是高中生才能分辨的情感和是非因素,过早的以动画片为主要渠道,植入了没有是非分辨能力的小孩脑中,不少家长认为这对自己的孩子造成不良的心理影响。更有10位家长向西部商报记者表示:他们已经联络了律师,要起诉央视少儿频道,用法律手段为自己孩子们的成长讨个说法。 相似文献
103.
104.
1979年我校开始化学教学的改革,到1982年才将教学改革纳入教学过程最优化的探讨。本文仅提出一些看法,供同志们参考。 相似文献
105.
紫金县苏区中学语文组 《华南师范大学学报(社会科学版)》1972,(9)
我们对本省一九七一年度试用中学语文课本作了初步的检查,发现有的课文在文字上还存在一些语法或逻辑方面的毛病。现将“病句”摘录列后,略加分析,并提出修改意见,供参考。初中一年级:一六.《小小山村换新天》就在这个时候,岭头水电站已经发电了。(水电站“就在这个时候”发电,在这之前尚未发电。所以,“已经”应删去。)二一.《“利己”和“利人”》我们的任务,就是遵照毛主席的教导,发扬“毫不利己专门利人”的精神……成为一个坚强的无产阶级革命战土。(“我们”不是“一个”,数量词“一个”应删去。)初中二年级: 相似文献
106.
广西师院物理系大批判组 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1977,(3)
王、张、江、姚“四人帮”是一伙披着马克思主义外衣,干着反马克思主义勾当,大搞篡党夺权罪恶活动的阴谋家、野心家.在教育战线,他们一贯疯狂反对毛主席的革命教育路线,反对毛主席和周总理关于加强基础理论知识学习和研究的指示,大肆鼓吹文化科学知识是可以任意“取消”的“无用本本”,狂叫“宁要一个没有文化的劳动者”,“不学文化照样干革命”,严重破坏了教育革命.对此,我们必须彻底批判. 相似文献
107.
各省、自治区、直辖市及计划单列市(兵团)教育技术装备管理部门、教学仪器设备行业协会、教育科研机构、学校、相关装备生产企业: 相似文献
108.
2012年普通高等学校招生全国统一考试结束后,本刊特邀了黑龙江省首批示范性普通高中——哈尔滨市第三中学在高三学年任教的九位教师,就2012年高孝黑龙江省所采用的新课标全国卷各科试题的题型比例、考点分布、试题特点、值得商榷的地方以及高三备考提示等问题对他们进行了书面采访,并将采访内容编辑成文,希望能够对各位读者有所启发. 相似文献
109.
《教育科学论坛》编辑部 《教育科学论坛》2008,(4):72-78
数的计算具有悠久的历史,计,源于数(shǜ),一个个、一堆堆地依次数,用手工计数;算,源于群数与分数。当数量较多,特别是遇到盘点、分配的堆或群里的物体个数不均等时,就产生了算,即用规则和思维计数。
《数学课程标准(修订稿)》指出:“运算能力主要是指能够根据法则和运算规律正确地进行运算的能力。培养计算能力还有助于学生理解运算的算理,能够寻求合理简洁的运算途径解决问题。”这里,解决问题是学生计算学习的一个重要的社会性目标.而理解算理和寻求合理简洁的运算途径.又是对学生个体进行数学思维训练的一个重要目标。
本刊编辑与成都大学张晓霞副教授、四川师范大学数学系的部分研究生、本科生围绕“四川省小学数学基本计算技能测试”项目,对教师、学生、优秀教研员、中老年教育专家进行了专访。 相似文献
110.
英国和澳大利亚教育财政考察及其启示 总被引:1,自引:0,他引:1
上海市财政局赴英澳教育考察团 《全球教育展望》1997,(1)
一、考察情况概述 根据上海市人民政府与英国外交部海外发展署(简称ODA)合作项目的安排,上海市财政局赴英国、澳大利亚教育考察团一行五人于1996年7月10日至24日,对英国和澳大利亚的教育情况,进行了专题考察。按照双方预定的考察研讨目标,此次考察活动在双方的共同努力下,获得了圆满的成功。 相似文献