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92.
许文良 《福建基础教育研究》2011,(9):73-74
布鲁纳曾说:“学生的错误都是有价值的。”教师应该宽容学生出错,理性地看待学生的错误,同时要充分发挥自己的教学理念和教学机智,恰当地处理好错误资源,变废为宝。那么,如何利用这些错误资源,生成精彩灵动的课堂呢?下面笔者结合教学实践,谈几点策略,与同行探讨。 相似文献
93.
在依法治国的大背景下,学校是“以法治校”还是“依法治校”,是摆在我们每一个教育工作者眼前的一件大事.
过去我们也讲学校法制,但更大程度上是“以法”而非“依法”.虽然国家早已颁布了《教育法》《教师法》,修订了《义务教育法》《未成年人保护法》等一系列法律法规,可是由于我国教育的现状和学校领导层的主观因素,一些学校选择性执法,以学校规章制度为工具统筹对学校的管理,糅进一些个人的意志和创造.这些学校看似被管理得井井有条,实则在校定规章制度唱主角的背景下,法治遭到了漠视. 相似文献
94.
95.
简单地介绍了大型发电机用套管电流互感器的结构及其特点。考虑到发电机用套管电流互感器具有大电流、强电磁干扰和多相运行等特点,在设计时必须采取有效的屏蔽措施,屏蔽来自邻相的杂散磁通,同时电流互感器还要有足够的绝缘耐热等级,提高发电机安全运行的可靠性。 相似文献
96.
97.
东北特钢集团大连高合金线材项目于2008年引进德国西门子公司一套SINAMICS GL150变频调速装置,主要用于控制精轧机的同步电动机。本文主要对该套装置的结构形式及各主要部件的功能进行介绍。 相似文献
98.
美国在19世纪末和20世纪初的经济崛起是在高关税保护、排斥外国直接投资和内向型经济的条件下实现的。美国的闭关锁国政策之所以铸就了自主创新的辉煌,主要归功于四个重要的因素:扶植和保护民族产业的基本国策;以收入均等化为特征的广阔国内市场规模;以内部改善、装备制造业的关键性作用和农业创新体系等为特点的国家创新体系;以新技术经济范式和战略性新兴产业为核心的组织创新。自主创新是我国的基本国策,内需为主导的经济发展新模式是我国转变经济发展方式的核心所在,美国在经济崛起时期自主创新的成功经验给我们提供了重要的历史借鉴。 相似文献
99.
汶川地震的惨痛教训使得预制板的抗震性能及其加固问题再次出现在了人们面前。本文探讨了预制板结构的承载能力和抗震性能,对已有的多种预制板加固方法进行了总结,并提出了采用角钢板托加固预制板的方法。理论分析了角钢板托加固的优点,采用ABAQUS有限元分析软件进行了模拟。 相似文献
100.
多样化、社会化与个性化的统一--对高等职业教育发展趋势的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
进入21世纪,我国的高等职业教育在社会主义现代化建设中,对经济发展、社会进步和技术创新发挥着重大作用。如何更客观地分析、认识高等职业教育的发展趋势,努力建立一个与经济和社会发展良性互动的职业教育体系,已是摆在我们面前的紧迫任务。纵观世界高职教育的发展,结合我国的国情,高等职业教育呈现出以下主要趋势:社会化、职业化、地方化、国际化、个性化。只有深刻了解高等职业教育发展的这些趋势,才能使高职教育在“科教兴国”战略的具体实施中,在社会主义市场经济的发展中,健康持续地发展。 相似文献