中、美、日三国老年教育发展概况

老年教育是全民教育的重要组成部分，也是终射教育全过程中的最后阶段，随着社会老龄化的逼近，中国的老年教育越来越显得重要，如何开展老年教育，建设具有中国特色的终身教育体系，是摆在政府和有关教育部门的一项重要任务。为此，借鉴他国经验，结合本国实际，不外科是个很好的办法。     

用人单位“诚聘”背后的思考

随着社会主义市场经济体制的建立和毕业生就业制度改革的不断深入,毕业生就业市场越来越活跃,各种毕业生招聘会洽谈会此起彼伏,招聘形式丰富多彩,招聘广告五彩缤纷,都以一种诚聘的姿态面对众多的毕业生,这里充满着求贤若渴的真诚,但也有不尽人意的无奈,甚至会出现种种的骗局.     

语用学理论在篇章分析及阅读理解中的作用

一、语用学、篇章分析和阅读理解语用学(Pragmatics),即语言实用学,是语言学的一个新领域,它研究在特定情景中的特定话语,特别是研究在不同的语言交际环境下如何理解语言和运用语言.篇章分析(Discourse Analysis)或篇章语言学(Text Linguistics)作为一门学科是五十年代以后才发展起来的.篇章语言学研究比句子更大的语言单位,形式上的衔接是篇章语言学的主要研究课题之一.对于这个课题的研究在很大程度上有助于阅读理解.可以通过掌握衔接手段的正确方法或通过捕捉表层形式衔接的线索来寻找篇章深层的意义连惯,以提高阅读理解能力.然而语用学认为篇章自身并不具有连惯性,语言交流的连惯性在于参与交流的人受种种因素的制约作出相应的调整.语用学把研究的注意力从语言内部引向了人的交际现实.语言交际的事实证明,语言是受人的认知能力、社会环境等因素制约的动态过程;说话者与听话者之间、作者与读者之间有着相互影响、相互调整的关系.我们可以通过语用学理论在篇章分析中所起的作用,进一步挖掘阅读理解的潜力.     

课堂上激励后进生的四个阶段

后进生不论在班级的建设中，还是在班级成绩的取得中，所带来的消极影响都是不容忽视的。后进生的主要特征是学习成绩差。所以在课堂教学中，教师要掌握后进生的心理，分阶段地引发他们学习的兴趣和求知的欲望，从而提高其学习成绩。预习阶段很多后进生认为自己的学习成绩差、能力低，在预习阶段看不懂、学不会，不如干脆等着教师讲解。针对这种情况，教师应教会他们预习的方法，降低对其预习的要求，指导他们在预习的过程中列出学习提纲和新的知识点，把不懂的知识点记下来。教师要在课堂上对他们进行专门解答，激发他们的求知欲望。提问阶…     

负迁移与英语口语教学

负迁移现象存在于英语口语学习过程中,并对学习效果产生重要影响。本文通过分析英语口语学习中语音、词汇、语法和语篇层面的负迁移现象,阐明负迁移对英语口语学习的影响,并提出在英语口语教学中如何克服负迁移,从而达到提高学生口语水平的目的。     

对体育理论课程教学的实践与思索

对体育理论课程教学的实践与思索●富嘉贞《体育理论》是体育教育专业必修的专业理论课程,具有较强的实践性,在教学中应十分重视学生实际能力的培养,以使他们适应体育教育面向现代化的需要。长期以来,单一的、注入式的“讲授法”,几乎垄断了体育理论的教学过程。教师...     

职业中学图书馆藏书建设策略探讨

职业中学承担着培养适合我国经济社会发展的普通劳动者和为高校输送合格大学生的双重任务。良好的职业素养和过硬的技能水平已成为中职学生生存的根本,作为服务于职业中学和中职学生的图书馆理应承担起为学校发展和学生就业、升学提供信息资源保障和信息服务的职能,职业中学图书馆一方面要切实     

浅谈情感障碍对外语学习的影响——由一次成功尝试引发的思考

在语言习得过程中除了学生的智力和知识水平外 ,情感因素也起着举足轻重的作用。作为外语教师 ,不能仅仅传授语言知识 ,还应注意一些相关学科的研究 ,诸如教育学、心理学、社会学等等。只有这样 ,才能把握好教师的角色 ,帮助学生排除在语言习得中的情感障碍 ,提高学习成绩和综合素质     

错题解答

Q:薛老师,您好!表示“乘坐(交通工具)有几种表达方式?下题中,by bus能不能换成take a bus,take atrain能不能换成by train呢? —Will you get there by____bus? —No,we'll take____train. A.a;the B.the;a C.\;a D.\;A:表示“乘坐(交通工具)”,分别可以用介词by,take,on/in,区别如下: