南非、肯尼亚教育考察及其启示

由教育部民族教育司助理巡视员阿尔宾达莱为团长的中国少数民族“双语”教育考察团,于2005年8月26日至9月4日赴南非和肯尼亚,对两国教育,重点是双语教学情况进行了考察。考察团拜访了南非教育部基础教育司、国际司及国家语言文字管理委员会的有关官员,参观了部分中小学,对两国的教育有了进一步了解。考察之前,在我们的印象中,非洲就是欠发达的代名词。通过此次对南非、肯尼亚教育的实地考察,对我们的思想是个很大的冲击,过去我们对非洲的认识不全面,特别是从科学发展观的视角观察非洲,许多问题值得我们重新认识和思考。一、南非、肯尼亚义务…     

澳大利亚、新西兰档案工作考察报告

应澳大利亚新南威尔士州图书馆、维多利亚档案中心和新西兰威多摩市中国交流协会的邀请,2013年1月4日至13日,以省档案局副局长高勤为团长的湖北省档案工作考察团一行6人,赴澳大利亚、新西兰进行了为期10天的学习考察和访问交流。考察团先后考察了澳大利亚的悉尼、布里斯班、     

瑞士、德国职业教育发展情况及启示

6月13日至19日,为学习欧洲职业教育发展经验,在徐济超副省长的带领下,省政府组织职业教育考察团,赴瑞士、德国进行为期7天的职业教育考察与交流,对这两个国家的职业教育办学经验进行了梳理、总结,形成此考察报告。     

澳大利亚、新西兰档案工作考察报告

应澳大利亚昆士兰州档案馆和新西兰国家档案馆的邀请,2008年12月5日至14日,以省档案局局长石山为团长的湖北省档案工作考察团一行5人赴澳大利亚、新西兰进行了为期10天的学习考察和对口交流。考察团先后前往澳大利亚的悉尼、布里斯班和新西兰的基督城（克赖斯特彻奇）、惠灵顿、奥克兰,     

知识产权政策动态调整——韩国案例研究

知识产权政策不是一成不变的,我国已经进入创新驱动发展新阶段,需要知识产权政策动态调整。以韩国为案例,从经济基础、支撑要素、参与主体三个维度,研究其知识产权政策调整的基础、动力和内容。研究发现：对应一个国家不同发展阶段,最优知识产权保护强度的选择有所不同;随着经济发展水平提升和经济发展模式转型,知识产权保护将必然走向强化,严格的知识产权政策将逐渐成为趋势;不仅要看到知识产权政策对促进创新的作用,同时创新能力的提升,也在改变一国的知识产权政策。     

谈轨迹方程探求的纯粹性

求曲线的轨迹方程是解析几何的基本问题之一,学生在学习如何探求轨迹方程时,并不感到多么困难,他们常常能遵循探求曲线轨迹方程的基本步骤,运用常规基本方法求出曲线的轨迹方程．但对判断由方程所确定的点是不是都是曲线上的点,往往思考不深入,常把一些不是轨迹上的...     

对瑞典、法国高等教育的考察

对瑞典、法国高等教育的考察中国高等教育考察团１９９７年１０月１３日至１０月２４日韦钰同志率中国高等教育考察团一行６人,访问了瑞典和法国。代表团在瑞典期间,会见了瑞典教育科技副大臣、瑞典学会副主席、高教总署副署长,参观了斯德哥尔摩大学、ＳＯＤＥＲＴＲＯ...     

略论近代中国的妇女报刊

一、创办《女学报》1898年6月11日,光绪皇帝颁布“明定国是”诏书,“百日维新”开始。当时,维新运动的新思潮也激励了一部分爱国的知识妇女,她们在维新派人物的支持和参与下,在上海创立了中国女学会。该会办了两件大事：第一件,在上海创办了中国人自办的第一所女学堂;第二件便是创办了中国历史上第一份妇女报纸一一女学报）。（女学报》是女学会的机关报。在倡仪创设女学堂的过程中,有人提出：“学堂中宜设报馆一区”,通过报纸扩大女学堂的影响,可以说“女学报”是女学堂的校报（1）。女学堂开学后,1898年7月24日,《女学报》正…     

信息化——档案事业发展的新天地——青岛档案信息化工作考察报告

5月14日,辽宁省档案局(馆)副局(馆)长许桂清带领所分管的电子档案保管部、科研处等有关同志,来到了风景秀丽的海滨城市青岛,考察档案馆信息化建设,受到了青岛市档案局(馆)长于新华等档案同仁的热情接待.     

利用网络技术改变教育方式——英国的经验及其对我们的启示

应英国文化委员会邀请,以北京教科院副院长张铁道同志为团长的北京市基础教育信息技术考察团一行12人,于2003年元月4日至13日期间赴伦敦参加2003年度英国教育信息技术展。在国外期间,他们还出席了国际教育信息技术研讨会,实地考察了8所中小学和社区教育中心并与英方就业务合作事宜进行了讨论。为了便于读者了解英国信息技术教育的最新进展情况,本刊特编发了他们的考察报告。