祁县中小学教育革命呈现出一派喜人景象——祁县教育革命调查

经过无产阶级文化大革命,祁县的教育战线发生了深刻的变化。目前小学普及率达百分之九十八点四,初中基本普及,全县教育革命生气勃勃,呈现出一派喜人景象。在党的一元化领导下,加强贫下中农管理学校,是教育革命的根本保证。伟大领袖毛主席关于“贫下中农管理学校”的指示发表后,祁县城镇学校普遍进驻了工宣     

日本大学教育科研考察报告

应日本国际贸易促进协会的邀请，广东省高校科技考察团于6月15～22日到日本进行考察，从中得到几点启示：一、日本高新技术发展的背后有着强有力的科研支撑高新技术产业是现代日本经济体系的先导性部门。日本经济在世界经济体系中所。取得的显赫成就，主要是靠它的高新技术及产品的发展来获得的。从70年代开始，日本的工业高新技术领域之所以持续发展，主要原因是有较坚实的基础科学研究作为后盾。但科学并不是直接的生产力，科研成果必须通过技术环节，才能转化为现实的产品，其中存在一系列的转化过程。同时，科学研究不是空中楼阁，它需…     

新课程中培养学生语感的几点做法

长期以来，由于教学中出于诸多原因而使英语教学戴上了“哑巴英语”的帽子．在新课程背景之下作为一线教师的我们要想真正改变这一不良现象．在教学中必须去强化语感训练。英语语感是人们对英语语言的感觉．它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。语感来自于语言实践．又指导语言实践，具备良好的语感是学好用好英语的必要前提。     

英国和葡萄牙基础教育与职业教育的特色

应英国教育技能部和葡萄牙教育部的邀请,中国教育代表团一行5人在团长,教育部党组成员、原副部长张天保的率领下,于2001年11月19日至29日访问了英国和葡萄牙,考察了两国基础教育与职业教育的情况,与英国教育技能部、英国文化委员会、葡萄牙教育部分别举行了会谈,并参观了4所普通中小学和4所职业学校。本文主要对英国和葡萄牙基础教育与职业教育的特点作了概要介绍。     

成功可以从一无所有开始

我原本要当副厂长,一夜之间却成了下岗工人 1990年我从河北张家口建工学院毕业后分配到一家机械厂做技术员.我本来学的是建筑,却干起了与建筑完全不相干的机械,开始我心里有些不舒服,但后来想开了,不管做什么都是工作需要,如果自己能在机械制造上做出一番成绩,那不是证明自己不仅有适应能力,还有创新能力嘛,一个人有多方面的能力总是好的.想通一切后我就埋头苦干,把所有自己的工作做得井井有条,得到了领导们的一致称赞.后来在一次谈话中厂长对我说了实话:“小林呀,说实话一开始我们都认为你会有情绪,因为你来的时候本来是要分到基建处的,但由于基建处人太多了,我们就想把你放到车间锻炼一下.我们差不多都认为你干不了多久就会找领导诉苦并要求换工作,没想到你这一干还真干出了事情来.小林,好好干,领导们都很欣赏你.”     

准确定位 深化改革 突出特色 不断提高“高职”办学质量

通过赴南方高职院校考察 ,我们认为 ,先进独特的办学理念是办好高职教育的前提和基础 ,应当建立以能力培养为中心的教育教学体系 ;专业设置与调整及课程的设置应以市场为导向 ,走产学研结合之路 ;应不断深化教育改革 ,不断提高教学质量和管理水平 ,加强并突出实践教学环节 ,通过有特色学生的培养来实现高职教育的办学特色和质量     

日本职业技能开发立法考察综论(上)

1995年5月22日至6月4日,由劳动部组团赴日进行了14天的职业技能开发立法考察。 这次考察先后访问了日本劳动省、日本劳动研究机构、雇佣促进事业团、中央职业能力开发协会、神奈川县劳动部职业能力开发课等,并听取了他们对有关问题的介绍;参观了日本职业能力开发大学校、海外职业训练中心、日本电气工业技术短期大学校、横滨高等职业技术学校、广岛职业能力开发促进中心、广岛建设职业训练学校等单位。 现将考察的主要情况综合论述如下:     

成人大学生自信心理训练研究

成人大学生是指已经工作或有了一定社会阅历的人，又重新进入校园接受继续教育。他们当中包括各种院校的函授、夜大、进修生，也包括一些委托培养、定向代培等形式的学生。可以说成人大学生是介于学生和成人双重身份的一个特殊群体。成人教育是我国高等教育的重要组成部分，搞好成人大学生的心理健康教育工作是一项紧迫而严峻的任务。     

深入生活 重铸写作之魂

病态文学的泛滥,畸形批评的涌现,是一些作家、艺术家远离现实、远离生活、远离民众而“失魂”的结果。究其根源,是缺乏忧患意识,丧失历史使命感和社会责任感;对改革开放的火热生活缺乏热情,对以艰苦劳动创造新生活的人民大众缺乏感情。只有锲入人类的生存和发展,锲入时代的本相和精神之中去,才能重铸和升华写作灵魂,真正显示写作本身的意义。