南阳市林业持续发展探讨

对南阳市林业的发展情况进行了全面分析，论证了我市林业发展的优势，提出了存在的不足，根据本市的特点，对我市发展高效持续林业提出了切实可行的措施。     

素质教育下的英语教学

初中英语教学的重要任务是培养听、说、读、写的综合技能。英语学习无捷径可走，但有方法可寻。科学的方法，可以使我们的英语学习达到事半功倍的效果。     

浅议教学幽默

众多教育工作者的亲身实践证明,幽默运用于课堂教学中,在活跃课堂气氛,和谐师生关系,激发学习兴趣,加深知识理解,启发学生心智等方面都能发挥重要作用。幽默是一种教学风格,也是一种教学力量。     

如何提高小学语文教学的有效性

小学语文这门课程是语文学习的基础阶段．教师要积极地培养和激发学生的学习兴趣。整个课堂是由广大学生和教师组成的．教师要时刻体现出学生的主体地位．给同学们营造一个温馨的学习环境。为此．本文特就小学语文教学中如何提高课堂教学的有效性做了一些探讨。     

我国村级小学面临的困境与对策分析

分析了现阶段我国村级小学面临的困境在校学生逐年减少,办学规模日趋萎缩;教师素质不高;办学条件差等.提出了调整农村小学布局;加强村级小学师资队伍建设;以政府投入为主,改善村级小学办学条件.以此提高办学效益和教学质量,使村级小学走出目前的困境.     

互联网对青少年学习的影响

本文旨在通过对网络学习和传统课堂学习方式的对比分析,指出合理利用网络技术和网络资源对学生学习方式的促进作用.     

浅议以学生为主体的教学思路

初中英语开展小组合作学习以来,全面提高了学生的参与度,发展了学生们自主学习的能力。课堂内,小组活动气氛活跃,学生学习英语的兴趣浓厚,参与面广。因为教学中直接体现了以学生为主体的教学思路,所以学生学习的积极性空前高涨。课堂外,学生为准备好一个对话,积极复习,查阅字典,讨论疑难问题,表演过程中既有动作,由于录音的配音,充分体现了他们的创新思维和合作精神。正是由于课堂上学生自由发挥“演技”的空间在扩大,这也刺激了学生们参与课堂的积极性和主动性,改善了课堂的气氛,提高了学生们的学习兴趣。     

漫谈班主任思想工作

班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心和爱心。