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271.
一、教学设想
笔者以为,学习经典古文,重在品读、欣赏和积累。《三峡》是新课标人教版八年级上册第六单元歌咏自然山水小品文中的首篇。不论从什么角度看,《三峡》都是一篇绝妙的美文,这既是自然的伟大,也是文字的魅力,更是作者的匠心。通过学习此文,既要让学生领略祖国大好河山之美,更要使学生领悟祖国语言之美和作者的匠心独运。这堂课以寻找美、品读美和积累美贯穿始终,让学生始终沉浸于美的氛围之中。 相似文献
272.
根据PDM系统建设的实际,提出了开发PDM系统中的几个关键问题,主要包括角色管理、工作流管理、片本控制以及应用软件集成等,对于每一种问题均给出了相应的解决方案。 相似文献
273.
赵树文 《廊坊师范学院学报》2001,17(1):101-102
高举邓小平理论的伟大旗帜,不断提高学习邓小平理论的自觉性,实践性。以邓小平同志关于社会主义的科学理解为指导,以中国的现实国情为基础来制定我们的行动路线,艰苦创业,奋发向前,奔向更加灿烂的新世纪。 相似文献
274.
从2001年起,山西省高考作文阅卷实行了“背靠背”方法的改革。这是为提高语文试卷的评卷质量、适应新形势的需要并结合我省经济相对落后的省情所进行的一次评卷方法的重大改革。两年的实践证明,“背靠背”作文评卷改革是成功的,这种全新的评卷方法的实施,最大程度地减少了作文评卷中的主观随意性,大幅度减少了评卷误差,确保了作文评卷的质量,并为优秀作文的脱颖而出提供了制度上的保障。 相似文献
275.
物理演示实验是物理教学中不可缺少的教学环节,它是完成某个物理现象的再现,具有真实性和可靠性,物理实验的成功,使学生从中获得丰富的感性认识,有助于学生加深对基础知识的理解,有利于发展学生的思维能力,因此,教师要注意演示实验的关键过程和实验结果,要最大限度地增加学生观察的可见度,要使演示的物理现象清晰易见,能说明问题,下面根据本人经验,浅谈几则解决演示实验可见度的办法。 相似文献
276.
赵立法 《山西教育(综合版)》1996,(10)
40华诞忆当年赵立法我与《山西教育》接触最多的时间,主要有两个阶段:一是1949年──1954年我在省教育厅工作时期,一是1973年文化大革命中,从山西衣学院调到省教育局负责编辑该刊的一年。记得山西省人民政府成立后,省里文化、教育合为一厅,曾创刊《文... 相似文献
277.
本文在对现行教学模式的弊端进行分析的基础上,提出指导E-learning系统教学模式的教学理论,分析了建构E-learning系统的教学环境,并具体指出研究型学习模式、案例研习模式、发现式学习模式、资源型学习模式、协作式学习模式、虚拟教学模式等具有较强实用价值的E-learning系统的教学模式。 相似文献
278.
声波垂直入射在两种介质界面处的反射和透射 总被引:1,自引:0,他引:1
赵水标 《临沂师范学院学报》2003,25(3):29-31
通过对入射波、反射波和透射波振幅和声压的定量比较,得到了声波垂直入射在分界面处位移和声压的反射系数和透射系数,并对各种情况下的反射波和透射波进行了分析讨论. 相似文献
279.
280.
赵爱丽 《山西教育(综合版)》1997,(2)
如何批注教案□赵爱丽对新加入教师行列的青年教师以及搞教学改革的教师来说,备出详案是绝对必要的,但要在详案的旁边加上批注,说明每一个环节教者的意图,要达到的目的,训练的方式,要注意的问题等,则不是件易事。而这却对提高课堂教学效果及教师的教学水平有极大的... 相似文献