PBL结合案例教学法在临床医学专业本科生核医学见习教学中的应用

目的：探讨PBL结合案例教学法（CM）在临床医学专业本科生核医学见习教学中的应用价值。方法：对该校2009级及2010级学生分别采用传统的见习模式和PBL结合CM的新见习模式,见习课结束时行理论测试和临床阅片能力测试,问卷调查学生对教学的综合评价。结果：采用新见习模式的实验组学生的理论及临床阅片测试成绩均高于采用传统教学方法的对照组（P〈0.05）。实验组对教学效果、学习兴趣及课堂氛围的满意度均高于对照组。实验组学生更认可见习教学对提高包括自学能力、沟通协调能力、临床思维能力在内的综合素质的帮助。结论：PBL结合CM的见习教学新模式较传统的教学模式教学效果更好,同时能提高学生的学习主动性和培养学生的多项能力,有利于培养高素质的医学影像人才。     

高职院校开放式实验室建设路径分析

高校的实验室是科学研究的重要场所,充分发挥各类实验室的功能,提高其经济效益和社会效益,已经成为广大高职院校必须面对的课题。文章指出了高职院校实验室建设和管理中存在的问题;说明了高职院校开放式实验室建设的必要性;提出了高职院校开放式实验室建设的原则和路径。     

知识经济时代武术散打创新人才培养的课程设置研究

知识经济时代的到来对培养武术散打创新人才提出了更高的要求。文章以培养武术散打创新人才为目标,以课程设置为切入点,以武汉体育学院等院校武术与民族体育专业的人才培养方案为研究对象,运用文献资料、问卷调查和专家访谈等研究方法,对武术散打创新人才的内涵、目前武术散打人才培养的课程设置现状进行分析研究,提出培养武术散打创新人才的课程设置改革建议,以期促进学生自主学习能力、创新能力和实践能力的提高。     

赵氏九式健身养生法

太极养生博大精深,门派众多,各持己见,今天整理的这套九式健身养生拳,是以健身为主,在天地人合一的理论指导下,以人的身体为载体,以精气神为三才,通过自我调节,凝聚能量,达到强身健体和技击的修炼方法。对糖尿病、冠心病、高血压、关节炎、颈椎病、神经衰弱、失眠和腰腿疼痛等症,其辅助性疗效十分显著。     

沥青路面裂缝的成因分析及其防治对策

随着当前社会经济的快速发展,重型车辆日趋增多,给公路路面带来巨大负荷,且加快路面的裂缝产生,同时缩短沥青路面的使用寿命。本文根据笔者多年的工作实践经验,对沥青路面裂缝的类型进行了说明,分析了裂缝形成的原因,并提出了防治措施。     

我国企业劳务派遣制员工激励机制探究

目前,国内越来越多的企业开始使用劳务派遣制员工,且用工规模和领域日益扩张。另一方面,在实际工作中,派遣制员工面临着同工不同酬、身份歧视、晋升瓶颈等问题困扰,导致劳务派遣员工工作积极性不高,企业无法收到实施劳务派遣制的预期效果。鉴于此,本文就如何提高企业派遣制员工激励效果开展深入研究,以为实践提供理论指导。     

浅谈如何做好公文处理工作

公文处理工作是工会办公室工作的重要内容。公文处理水平直接体现办公室工作的服务态度、服务水平和服务质量,更重要的是影响单位和领导干部的工作效率、作风、权威。本文浅谈如何做好公文处理工作,在以后的工作实践中努力做好公文处理工作。     

微博对大学生思想政治教育的影响与对策

微博作为一种新型的交流方式进入我们的生活并迅速被关注,并且因其沟通及时,方便快捷,信息量大等诸多优势得到大学生们的青睐,成为大学生获取信息和人际沟通的重要渠道。这对于大学生思想政治教育工作来说既是机遇也是挑战,因此在微博时代,大学生思想政治教育工作应充分利用微博的优势,从综合教育、平台建设、制度保障、队伍建设四个方面进行综合建设,努力提高新形势下大学生的思想政治教育工作效果。     

中职教师专业理念与师德现状调查分析

通过问卷调查和访谈的方法,从学生和教师二个层面,就"职业理解与认识""对学生的态度与行为""教育教学的态度与行为""人个修养与行为"4个方面,分析中职教师专业理念与师德现状。结果表明:(1)教师和学生对中职教师专业理念与师德现状总体上是满意的。(2)学生对教育教学态度与行为方面评价最高,对学生的态度与行为方面评价最低。(3)学生评价中职教师专业理念与师德中存在性别差异。(4)教师职业理解与认识评价最高,教育教学的态度与行为评价最低。(5)学生和教师的评价存在差异。(6)教师和学生均满意的是教师专业理念与师德中的个人修养与行为。     

我国军事对外宣传跨文化传播策略

由于不同国家、不同民族、不同地域有着明显的文化差异,我军要想在国际上树立良好形象,扩大自身的影响力,就必须借助对外宣传手段,实施跨文化传播。而在这种传播过程中,必须讲究方法策略,才能达到宣传目的。