小学体育游戏教学的实施策略

体育源于生活,生活实际是体育教学不竭的源泉。游戏是一项深受少年儿童所喜爱的综合性、集体性的体育项目。其形式生动活泼,内容丰富多彩。儿童在游戏中受情节的吸引,目标的激励,很容易进入情境,走入角色。在体育课中,教师要以学生的发展为本,尊重学生求乐、求趣的愿望,按照学习内容的需要设计体育游戏。游戏教学是小学体育教学重要组成部分,通过游戏教学,使学生"在活动中玩耍,在游戏中取乐,在快乐中学习"。     

对于青年学生职业决策困难的心理干预

正当代社会,青年学生择业的主体意识增强、择业观呈多元化发展趋势的同时,很多青年学生在找工作的过程中存在着严重的非理性相符行为。追热门,随大流是择业中的常见现象。现在的青年学生在就业中多盲目追求好岗位、好地方而不顾自身的条件,职业特点和社会总需求。因此,青年学生的非理性从众行为会给他们的择业带来很多消极的影响。本文从青年学生非理性相符行为的角度,分析青年学生职业决策困难及特点,并提出了青年学生合理职业决策的心理干预策略。     

独立学院大学生职业决策困难及其影响因素研究

采用"独立学院大学生职业决策行为调查问卷",对4所独立学院201名大学生的职业决策困难进行了调查。结果表明:(1)独立学院大学生职业决策困难水平中等偏高,职业自我探索维度得分最高;(2)独立学院大学生职业决策困难在性别、是否有过校内外社会实践经历、生源地、家庭经济状况、是否参加学校就业指导课程及相关职业咨询活动差异显著,但是否担任学生干部、父母受教育程度差异不显著。(3)独立学院大学生的择业自我效能感对其知觉的职业决策困难具有负向预测作用。     

基于表面活性剂包覆多金属氧酸盐复合物的可回收催化体系研究

一种基于表面活性剂包覆多金属氧酸盐复合物([(C18H37)2(CH3)2N]8[SiW11O39])的催化氧化体系被发展出来,该催化体系可成功应用于催化吡啶类化合物的氮氧化反应、醇的氧化反应和硫化合物的氧化反应.催化剂在特定溶剂中具有温度控制的溶解性能,该特性在催化氧化反应体系中可用来实现催化剂的回收利用.     

安徽淮河柳编制作技艺与产业发展

安徽淮河柳编作为富有盛名的非物质文化遗产,其编织材料和编织技艺均展现出独特的艺术魅力。而随着全球化和市场化的推进,其技艺传承和产业化发展均遇到诸多急需解决的问题。本文通过追溯历史沿革,比较古今工艺技法,分析现代产业产生的原因及问题,进而提出相对应对策略。     

煤孔隙空间几何特征对瓦斯解吸曲线形态的控制机制研究进展

煤孔隙空间特征控制着瓦斯解吸曲线的具体形态,构建可表征孔隙空间几何特征的煤体瓦斯解吸扩散模型是科学化研究瓦斯解吸特性控制机制的重要内容之一.本文首先深入梳理了当前解吸扩散模型的缺陷,并提出了一种反演孔隙几何参数的瓦斯扩散模型建模路径,即利用自扩散系数的边界感应特性,构建扩散系数衰减的定量化模型,进而引入经典的单孔扩散模...     

张小燕，一辈子只做一件事

<正>熟悉上世纪80年代竞技武坛和武打影视的朋友肯定都知道“张小燕”这个名字,她是浙江省女子武术运动员,曾主演电影《自古英雄出少年》,影片风靡一时。她最拿手的功夫绝技是蛇拳,人们开玩笑称她为“美女蛇”。“美少女”锋芒显露张小燕于1971年接触武术,在温州市体校接受过六个月的业余训练后被下基层选拔人才的浙江省队陈顺安教练看中,招入省队试训。     

黄炎培职业教育思想对现代职业教育的启示

职业教育改革与发展直接决定着学生技能的养成、素质的提升与成就自我的机会。黄炎培作为我国近代职业教育发展的奠基人和推动者,其“使无业者有业,有业者乐业”的教育目的、“社会化、科学化、平民化”的办学方针、“做学合一”的教学原则、“工读结合”的教育制度等思想丰富了职业教育理论体系,指导了职业教育改革与发展,对现代职业教育要兼顾社会发展和个人发展需要,满足科学化办学,加强学习和就业有机结合等。具有重要的启示。     

思维定势与中学数学教学的理性思考

1问题的提出 普通高中《数学课程标准（实验）》指出：“高中数学课程应注意提高学生的数学思维能力，这是数学教育的基本目标之一”．数学是思维的体操，思维是智力的核心，所以，培养学生思维能力是中学数学教学的重要任务之一．定势思维作为人们的一种基本思维形式，在形成中学生理性思维中发挥着独特的作用，正确地认识思维定势的内涵及其作用，有助于培养学生良好的思维品质，有利于促进学生的全面发展．[第一段]