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221.
222.
赵伟 《中小学作文教学(小学版)》2011,(18)
新教材和课程改革的推行,适应了当今社会发展的需要,一方面优化了英语教学,另一方面对高中英语教学者而言也是一次新的挑战。那么,怎么才能让英语教学过程在新教材的使用下得到优化呢?笔者认为,利用模块教学就是 相似文献
223.
它是最能代表日本民族精神的著名大学。红门、银叶树道是其校园的独特风景。它不仅孕育出了两位诺贝尔文学奖获得者——川端康成和人江健三郎,很多活跃在日本政坛和经济界的风云人物也是从这里走出去的。值得一提的是,冰心女士是在此执教的第一位女教师……[编者按] 相似文献
224.
中职贫困生群体的基本特征及构建资助体系的重要意义 总被引:1,自引:0,他引:1
当前我国中等职业教育贫困生群体数量大,构成发生变化,就读职业学校比例大,但往往因经济因素不能完成学业,对半工半读有强烈意愿。构建中职贫困生资助体系,对于我国发展职业教育、持续发展经济、创新扶贫机制、构建和谐社会具有重要现实意义。 相似文献
225.
226.
知识经济的兴起和我们的对策 总被引:8,自引:0,他引:8
简要论述了知识经济的由来、内涵及特征;面对被誉为21世纪的经济核心——知识经济时代的到来,提出了应采取的对策。 相似文献
227.
政治稳定是指政治系统的连续性和有序性,政治系统的各个部分、层次和要素之间保持相对的平衡与协调,政治运作呈现出一种良性和有序发展的状态。任何国家的经济发 相似文献
228.
229.
改善初中生校园欺凌行为是一个涉及学生、班级和学校的系统工程。通过对初中生校园欺凌行为现状进行探讨,从中发现班级氛围、学校归属感和道德判断能力是影响初中生校园欺凌行为的重要因素,通过构建影响因素模型,并从班级氛围、学校归属感、道德判断能力3个角度提出相应的心理干预策略。 相似文献
230.
运用文献资料法、实地调查法和逻辑分析法,在阐释《高等学校体育学类本科专业类教学质量国家标准》价值内涵、OBE理念实施要求的基础上,基于社会体育指导与管理专业面临的现实困境和“双万计划”的启示,探寻该专业发展及人才培养新出路。对取得社会体育指导与管理专业一流建设点的10所体育院校进行实地调研,归纳出其共性特征。从服务全民健身高质量发展、幼儿体育、老年体育、“体育+”等维度分析新时代社会体育指导与管理人才的新需求,提出“一种理念、两个面向、三个结合、四条路径”的人才培养新体系。总结国家一流专业建设点的经验认为,其从反向设计人才培养目标链、构建质量监控闭环系统和持续优化人才培养方案、重塑专业群、重塑实践教学4个方面反复实践,人才培养效果良好,为推动社会体育指导与管理专业发展及培养适应社会需求的以体育为内核的跨界复合应用型社会体育人才提供借鉴。 相似文献