全文获取类型
收费全文 | 978篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 10篇 |
专业分类
教育 | 657篇 |
科学研究 | 145篇 |
体育 | 53篇 |
综合类 | 29篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 109篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 12篇 |
2022年 | 17篇 |
2021年 | 16篇 |
2020年 | 6篇 |
2019年 | 12篇 |
2018年 | 17篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 8篇 |
2015年 | 31篇 |
2014年 | 75篇 |
2013年 | 76篇 |
2012年 | 75篇 |
2011年 | 82篇 |
2010年 | 74篇 |
2009年 | 58篇 |
2008年 | 54篇 |
2007年 | 74篇 |
2006年 | 53篇 |
2005年 | 38篇 |
2004年 | 38篇 |
2003年 | 35篇 |
2002年 | 34篇 |
2001年 | 21篇 |
2000年 | 16篇 |
1999年 | 16篇 |
1998年 | 14篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 8篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
排序方式: 共有995条查询结果,搜索用时 15 毫秒
261.
拳击运动中的假动作就是指进攻运动员为隐蔽本人真实意图,用身体、眼睛、进攻节奏、移动速度与位置变换等来迷惑对方,当对手上当后迅速发起进攻,实现进攻目的的一切行为。在现代拳击比赛中,假动作是一项重要的制胜技术,掌握与使用水平高低,尤其在势均力敌的比赛中,是能否取胜夺标的关键参考指标之一。为从整体上了解我国目前男子拳击运动员在这一指标上的水平,专门对2006年全国拳击精英赛及第15届亚运会拳击运动员选拔赛部分场次录像进行了详细统计,并对运动员使用假动作的特点、效果等方面进行了一定程度的剖析。结合现代拳击运动发展趋势,也提出了些许建议,以期对广大同行具体执教工作中有所帮助,尽快提升我国男子拳击运动员的技战术水平与成绩。[第一段] 相似文献
262.
赵伟 《中国校外教育(理论)》2009,(12)
经验话语的形成就是教师用自身具备的或从教学实践中获得的知识或技能,去调动学生们的知识储备,让学生在学习过程中形成技能,体验知识生成的过程. 相似文献
263.
264.
文章采取问卷调查、专家访谈、文献资料调研等方法,对陕西省部分大学体育院系的体育教育专业武术必修教学内容的现状进行调查分析。研究发现,当前我国的体育教育专业武术必修课的教学内容的设置上存在内容安排较多,影响教学效果;内容较为陈旧单一,缺乏吸引力;实际教学中武术理论的学习偏少,未能引导学生对武术的正确认识等问题。并针对以上问题,对武术必修课新内容体系提出具体构想。 相似文献
265.
266.
人们喜欢诗,因为读诗不仅仅能得到快感,而且还能满足生活的需要,它可以慰籍、鼓舞人。但对诗的欣赏,并不是那么简单,不同于读报或读小说,这是因为诗所使用的是多度的语言,传达信息或知识的普通语言只有一度,即理解度,明白词句的含义就可以了;而诗的语言,在理解度外,还有感官度、感情度和想象度等。 相似文献
267.
268.
269.
针对目前国内淀粉粘合剂生产的基本途径进行了探讨并对其常用化工原料、作用原理及制备工艺作一介绍。 相似文献
270.
“未来教室”具有优化教学内容、便于学习资源获取、促进课堂交互开展以及情境感知、环境管理等功能.苏州中小学在“未来教室”的建设及应用方面已取得较大成效,本文通过分析苏州市“未来教室”的各个功能特性在教学中的实际运用情况,了解到苏州中小学教师对“未来教室”的操作平台比较熟练,“未来教室”环境下的讨论式、探究式和交互式教学模式非常受教师欢迎,教师对“未来教室”的交互性、情境性等持肯定态度,试图为全方位地提升和加强信息化环境下的教学模式的理论创新和实践应用提供思路. 相似文献