"十一·五"时期高等农业教育的战略机遇与制度创新——以湖南农业大学为例

21世纪头20年是中国高等农业教育难得的发展机遇期:社会经济的发展和新农村建设为其快速发展创造了强大需求;日益激烈的国际竞争从另一方面激励高等农业教育快速健康发展;党和政府高度重视为高等农业教育的发展提供了必要的条件保障。要抓住发展机遇必须树立科学发展观,即以人为本,把教育发展看作是全面、协调、可持续发展过程,坚持教育发展的全面性,注重教育发展的协调性、持续性,坚持规模、质量、结构、效益相统一,即根据社会需求确定规模的同时,重视结构的调整、教育质量和科技创新、社会服务能力的提高。落实科学发展观,当务之急是从战略、宏观、全局高度,深入开展制度创新;创新师资建设机制;积极探索品牌学科建设机制;深化教育教学制度改革;创新学术管理体制;深化管理体制改革,推进后勤社会化;努力创新办学体制,广泛开展合作办学,加快开放式办学进程;完善开源节流机制,加强财源和办学条件建设。