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分析世界范围内图书馆学专业发展变化的动因 ;从院系名称、课程设置等方面的变化预见今后教育的发展趋势 ;指出中外图书情报教育存在的差异和我国教育改革中应注意的问题。     

以书会友，以友辅仁——读书会发展中的图书馆角色定位

读书会是深化全民阅读活动的重要抓手,推动读书会健康快速发展是图书馆重要工作。论文在阐述读书会概念及对阅读推广工作的重要性的基础上,提出图书馆应该承担运作者、服务者、培育者、整合者及合作者的角色。同时,结合我国图书馆读书会活动的发展现状和调查结果,针对每个角色类型提出相应改进措施。     

网络信息保存的责任体系分析

从短期保存、长期保存、辅助保存体系等几个方面分析了网络信息保存的责任方,提出网络信息保存的责任体系。     

《文选》体类研究述评

《文选》体类研究是现代《文选》学的一个重要方面。在细致的文本分析解读的基础上,考察体类的源流演变、总结体类的创作特征等,是其体类研究的主流;同时以细致的文本分析为基础和主体内容,将促进选学“课虚”一途的发展。     

民国时期图书馆经费研究

对民国时期图书馆经费的情况进行研究探讨。研究发现,民国时期我国图书馆经费数额普遍不足,经费来源主要有政府补助、募捐、捐款、董事基金等,对民国时期图书馆经费的研究对于现今的借鉴意义进行了探讨。     

科研信息资源的整合与组织——我国科研院所万维网站点的调查

采取抽样方法,抽取部分科研机构所建站点,对其内容和组织方式等进行分析。     

女大学生体育选项课倾向的调查分析

采用问卷调查、文献资料、数据统计等方法对宁夏大学女大学生体育选项课的倾向进行了调查,并就相关因素进行分析,结果表明：宁夏大学女大学生对具有形体健美功能、韵律感强、对抗性小的室内运动项目有明显的倾向;影响女大学生体育选项课的因素呈现出明显的多元化势态,主要因素是兴趣,其次是增进健康、锻炼价值、充实生活、健美形体、易学、运动量适中等。建议学校加大体育场馆设施的投入,并增设一些具有实用生活价值的项目,以扩大学生的选择空间,提高选项课的教学效果和提高学生社会适应能力。     

不要让孩子强忍眼泪

小班幼儿周一特别爱哭 ,老师常常哄他们 :“别哭 ,别哭 ,你爸妈会早点来接你……”有的老师哄烦了 ,于脆来硬的 ,但他们依然哭个不停 ,甚至哭声越来越大。回忆我们小时候 ,有时离开父母 ,环境又不熟悉 ,也掉过眼泪或大叫两声 ,这是一种必要的缓解。既然哭是一种缓解 ,我们为什么却要求孩子们强忍住不哭呢？所以我值班时 ,孩子想哭 ,我总是抱一抱他们 ,说 :“老师抱抱 ,想哭你就哭吧……”随着孩子情绪的发泄及注意力的转移 ,哭声就会渐渐停止 ,有的孩子还会因奇怪你让他哭而马上中止哭声。大家不妨试试这个办法不要让孩子强忍眼泪@赵俊玲…     

解读《IFLA因特网宣言》

网络的发展为图书馆的信息服务带来很多改变,图书馆和信息机构在网络环境下应该承担什么样的责任和义务,主要任务是什么,国际图联信息自由获取和自由表达委员会(IFLA committee on free access to information and freedom of expression)2002年3月制定了《IFLA因特网宣言》(《IFLA internet mani     

民国时期图书馆发展读书会之研究

文章采用历史研究方法,对民国时期图书馆发展读书会的情况进行深入分析。研究发现民国时期图书馆读书会相关工作从20世纪20年代末开始发展,1930年至1936年发展比较迅速,对读书会工作比较重视,开展较为普遍,会员构成比较多元。1937年之后发展缓慢。图书馆界主要从社会教育的角度理解读书会的功能,认为读书会是阅读指导的重要方式,读书会的核心活动包括阅读、写作和研究,辅之以其他活动。图书馆在发展读书会的过程中主要承担指导者和服务者的角色。分众指导、支持系统阅读、注重督促考核的指导理念和资源服务、会务服务等服务理念以及相应举措对今天图书馆发展读书会有参考意义。