传统民间剪纸在初中美术教学中的价值与运用

作为我国民间的传统艺术,民间剪纸艺术是中华 民族的瑰宝,更是世界上的非物质文化遗产,凭借着它独特的 魅力与艺术价值,需要后辈们去传承并发扬光大。基于此,本 文以传统民间剪纸作为研究对象,分析该艺术在初中美术教学 中的应用价值,通过创设情境、应用多媒体设备使民间剪纸艺 术更好地被学生认知。     

《中国的人权状况》白皮书发表座谈会发言摘要

关于人权问题的理论研究,本刊从1990年第4期即已辟有专栏,至目前已刊发了8期10篇文章(不含本期),从总体上看,还只是起步阶段。今年11月2日国务院新闻办公室发表的《中国的人权状况》白皮书,阐述了关于中国人权问题的基本立场和基本国策,这是一部关于中国人权状况的权威文献,也是中国人民政治生活中的一件大事。为了帮助我院师生员工了解我国人权的状况,对人权问题有一个正确认识;为了进一步推动我院对人权问题的理论研究,理直气壮地维护人权,捍卫主权。我院宣传部、反和平演变理论研究室、科研处、学报编辑部联合邀请我院部分教授与第五届中层干部理论班全体学员,就《中国的人权状况》白皮书的发表举行座谈会。下面是部分同志的发言摘要:     

在健美操教学中重视培养学生的动作表现力

健美操深受现代大学生的喜爱,教师只有注意健美操的特点,重视培养学生的动作表现力和它自身的艺术感染力,才能提高教学质量,并吸引更多的学生参加,积极普及与推广,让更多的人参加到健美操运动的行列里,以达到身心健康的目的。     

他们为什么不阅读：原因及激励策略

探寻不愿阅读的原因以及如何激发他们的阅读意愿,一直是阅读推广领域关注的重点。本研究从不愿意阅读的原因以及激励策略两个方面对该领域的研究成果进行了系统梳理,科学分析并归纳了导致不愿意阅读的五个方面的原因,进而针对这些原因提出了该如何激励阅读的策略和建议。     

民国图书馆学家徐旭的阅读指导思想研究

通过梳理徐旭的阅读指导思想发现其强调阅读指导的教育属性,他提出阅读指导的分众指导和分级指导原则,根据读者情况不同进行不同的指导,支持读者的系统学习;提出了完整的阅读指导框架,认为书目是阅读指导的基础,阅读习惯的养成需要引起兴趣并保持兴趣,读书方法的指导需因书而异,因人而异;注重阅读调查,关注读者阅读体验,并注重从多种渠道收集数据。徐旭的阅读指导思想体现了理论与实践的结合,对民国时期图书馆的阅读指导产生了积极影响,对当下图书馆阅读推广工作颇具参考价值。     

走向专业化——“阅读推广馆员专业能力的内涵与塑造”学术研讨会述评

2023年中国图书馆年会“阅读推广馆员专业能力的内涵与塑造”分会场论坛在郑州举办。与会专家围绕图书馆阅读推广专业化、阅读推广馆员专业能力内涵、专业实践能力和学术研究能力等方面进行研讨。本文旨在梳理会议要点和亮点,以期为阅读推广的专业化发展提供参考。     

网络信息呈缴初探

首先分析了呈缴法对于保存网络信息资源的重要意义，进而探讨了国外网络信息资源呈缴的发展，并在此基础上时我国呈缴制度的变革提出建议。     

注重实践活动 促进学科融合——“度量衡的故事中‘度’的研究”教学实录与评析

<正>教学内容：《数学课程标准（2022年版）》第二学段“综合与实践”领域“主题活动4”。教学目标：1.通过查阅有关“度”的资料,了解“度”的演变与发展,体会统一长度单位的重要性,感悟计量单位由多元到统一、由粗略到精细的过程,感受古人的智慧,提升民族自豪感。2.在解决问题的过程中理解度量的本质就是表达量的多少,发展量感和推理意识。3.经历数学文化节主题活动“度”的设计与研究,树立成果意识和研究意识,     

李淳《选文选》述略

万历二十五年正义堂刊刻、题名“李淳删定批点”的《选文选》，是今存明代最早的文人《文选》评点著作。将其与天启六年卢之颐辑刻的十二家评本《昭明文选》、明末闵于忱刻的《文选后集》比照，可以发现，《选文选》相当一部分评语实际来自时传题为“陈继儒评点”的《文选》评本，但这并不能改变它是在文人手中完成的事实。《选文选》同书商操作评本的最大差别在于：评点在它们分别是被作为文学批评的方式与商业营利的手段。自《选文选》而后，文人评点逐渐成为《文选》评点的主流。