排序方式: 共有53条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
<正>由于受传统观念的影响,在部分地区的中小学校,体育教师很少会竞聘班主任,即使有部分人希望参与竞聘,也往往会因为各种原因而放弃。对此,结合自身的经历,笔者认为,体育教师不仅能当好班主任,而且具备了其他学科教师没有的优势。 相似文献
22.
随着我国教育事业的不断发展和进步,幼儿园教学质量和教学水平也不断提升.在农村幼儿园大班的教学中,开展游戏化教学模式,可以有效地提升幼儿对事物的认知能力,锻炼幼儿智力的发育,使幼儿的手脑协调能力得到提升,同时游戏化教学模式还可以增加幼儿园教学的趣味性,提升幼儿园教学的质量和水平,因此游戏教学模式应该被更广泛地应用和研究. 相似文献
23.
24.
<正>一、案例描述1.真诚鼓励,增强学生信心在中长跑教学中,笔者非常重视对学生进行心理调节,特别是当学生在练习过程中出现"极点"时,笔者一般采用"意念法",让学生设置"固定物",如,若干米远的可视物、跑道周围第几棵大树等。并要求学生不断地 相似文献
25.
<正>作为亲身参与(实施)课程标准的一线体育教师来说,见证了课改十年体育教学发展的巨大变化,更对颁布修订后的课程标准充满期待。回顾十年体育课程改革,受课改培训和自我专业能力等方面的限制,笔者在课改初期对课程标准认识不全面,思想和理念没 相似文献
26.
<正>一、一舟漂泊树信心加入《中国学校体育》官方博客圈(以下简称圈子)之初,我被博友们讨论时的精辟发言和跟帖所震撼。因自己的落后与差劲,时常噤若寒蝉,怕说错话、做错事。此时,大家非但没有耻笑我,反而给予我亲友般的鼓励和帮助,使我在分享他们的经验策略和成功与开心时,深受启发和思考。 相似文献
27.
<正>音乐是一种特殊的语言,它与体育教学有效地融合在一起,可以提高学生的兴奋性,减轻疲劳感,有效提高教学效果。但音乐进入课堂,并非简单的"加法",若盲目地使用音乐,就会适得其反。一、根据学生实际选择音乐案例:一位来自农村小学的体育教师借班上课。她在准备活动环节中,设计了找朋友舞蹈并配以《找朋友》作为背景音乐,想让学生在舞蹈音乐相结合的练习中达到热身效果。但是,学生却对音乐置若罔闻,且不愿意手拉手,教师几次尝试后,不得不改做徒手操来应急。 相似文献
28.
29.
以"不同抗菌物质在开放式组培中抑菌效果的对比研究"为例介绍了开放式组培研究中相关的材料用具及实验方法,通过对青霉素、大蒜素和纳米银等物质抑菌效果的实验比较,得出高中开展开放式组培实验的可行性结论。 相似文献
30.
挫折和失败是我们每个人在一生中必须面对的负面情绪状态,婴幼儿也不例外.尽管家长们对0-3岁的婴幼儿呵护有加,然而因为这个阶段的孩子的生存能力有限,所以他们更容易遭受失败和挫折.文章基于婴幼儿期身心发展的特点,在阐述婴幼儿耐挫力教育涵义的基础上,对婴幼儿家庭培养孩子耐挫力进行了可行性分析,并提出培养的两大主要方法. 相似文献