后现代视域下的体育教育现代化理论研究

20世纪90年代以来,一些教育学者开始借助后现代主义的有关思想来审视教育,在对教育的"现代性"进行深刻反思的基础上,形成了后现代的教育观。后现代教育理念并非全盘否定现代教育,而是在     

爱国主义教育面临的新课题——一次研讨会记录

在教育局的会议室里,校长们正在开会研究加强中学思想政治工作的问题,其中有相当一部分内容是关于爱国主义教育的。与会同志一致认为对中学生加强热爱社会主义祖国的