征稿启事

《楚雄师范学院学报》是楚雄师范学院主办、楚雄师范学院学报编辑部编辑出版、面向国内外公开发行的综合性学术月刊。每年出版12期,每月月末出版,112页。开设的主要栏目有“中国文学研究”、“语言文字学研究”、“汉语诗学研究”、“民族文化研究”、“政治理论研究”、     

考研时间缩水,冲刺复习全攻略

不知不觉,2013年考研复习已经进入最后的冲刺阶段。尤其是在今年考研时间大幅提前,冲刺复习时间缩水的情况下,该如何正确调整,最终修成正果？◎莫紧盯数学、英语,冲刺复习需调整策略多数同学们都是考研大纲发布之后才开始正式进行考研政治以及专业课的复习,但今年考研时间缩水将近半个月的时间,并且由于各门课程都需要占用一定量的复习...     

兼职班主任职能与作用的研究——以石家庄职业技术学院为例

在分析设置兼职班主任必要性的基础上,分析了兼职班主任三种配置方案的利弊．兼职班主任的职能是：对学生进行专业教育;加强学生就业教育;做好沟通、协调与学生管理工作．兼职班主任的作用是：教育学生学会做人,帮助学生学会学习,提高学生的综合素质．     

农业类高职院校IT专业校企合作探究

农业类高职院校的IT专业是学院的弱势专业,在社会上缺乏影响力,社会对农业院校的IT专业也不看好,企业也没有与农业类高职院校中的IT专业开展校企合作的动力。这和农业类高职院校本身的专业优势有关,也和当前农业类高职院校的IT专业的现状有关。分析农业类高职院校IT专业存在的问题,探求企业缺乏与农业类高职院校的IT专业合作动力的原因,并提出相应的努力方向和解决途径。     

质量加特色 走内涵发展道路——地学人才培养论坛在京举办

为庆祝中国地质大学建校60周年,由国土资源部人事司、人力资源开发中心、中国地质调查局、中国地质大学（武汉）、中国地质大学（北京）、中国地质学会地质教育研究分会主办,中国地质大学（北京）和中国地质学会地质教育研究分会联合承办的＂地学人才培养论坛＂于2012年10月19日在中国地质大学（北京）召开。此次＂地学人才培养论坛＂也是地质教育研究分会的年会。主办单位以及国家自然科学基金委、中国科学院、南京大学、中国地质调查局成都地质调查中心、云南省有色地质局等400余人参加论坛,探讨地学人才培养,共话地学教育未来。     

渭南师范学院召开马克思主义在秦东早期传播与教育实践研讨会

2012年6月7日,渭南师范学院隆重召开“马克思主义在秦东早期传播与教育实践研讨会”。学院党委书记张金安,院长丁德科,副书记赵伏友,副院长王君龙,纪委书记任健,副院长程书强、李海龙,党委委员杨小渭、王亚玲,著名党史专家、渭南师范学院“陕西省中国共产党早期革命活动研究中心”主任贾巨川研究员以及全校各职能部门、二级学院负责人以及部分教授、博士等100余人参加会议。     

认知发现说指导下的地理教学策略

认知发现说是美国当代著名的认知心理学家布鲁纳提出来的,用以阐述认知结构在学习中的作用。它认为学习的实质是主动地形成认知结构,学习过程是复杂的认知过程。它强调各门学科基本结构的学习,倡导发现学习。目前,这一理论观点已经为广大教育工作者熟悉并认同。实践证明,认知发现说对地理课堂教学具有重要的指导意义。     

继承光荣 开拓创新——刊庆20周年致读者

"以特殊教育工作者为主要读者对象的《现代特殊教育》创刊了。这是国家教委和中国残联委托江苏省教委主办的、面向全国特殊教育的专业刊物。它对我国特教事业的改革与发展将起到积极的推动作用……"这是1992年原国家教委副主任柳斌为《现代特殊教育》创刊写来的贺信。言犹在耳,《现代特殊教育》已经走过整整20年。20年,在历史的长河中,不过是沧海一粟,但对于我们《现代特殊教育》来说,却是所有的成长历程。     

基于PDCA理论的大学生党员发展工作模型的构建

本研究通过借鉴和应用PDCA循环理论,以学生党员发展工作流程的管理改进作为研究的首要目的,提出了基于PDCA理论的大学生党员发展工作各阶段的实施策略,并构建出教育工作模型。该模型对提高大学生党员发展工作的实效性具有重要作用和意义。     

2011年宁德师范学院教师获奖科研成果

由宁德师范学院科研处获悉,2011年我校教师黄玉桃、邓惠明、高黎平等科研成果获奖如下表．