原子吸收法测定土壤中锌在样品消解阶段使用氢氟酸的注意事项

通过对比实验发现原子吸收法测定土壤中锌时,在消解阶段如果不注意氢氟酸的正确使用,则可使玻璃中的锌进入到样品中,从而给分析带来严重的正干扰,使测定失败。同时发现如果样品消解过程中,不使用氢氟酸也可以得到和全分解相同的结果。     

西藏地区表现为Opalski综合征的急性缺血性脑卒中

目的 总结Opalski综合征的诊治经验,提升临床对该疾病的诊治效率。方法 详细分析1例高原地区发生的Opalski综合征的临床、检验和影像学资料,并结合文献检索总结33例特点。结果 33例患者中发病年龄在26～86岁之间,男性22人,占比66%,女性11人,占比33%.临床表现中为偏瘫100%、感觉障碍78%、眩晕66%、恶心呕吐45%,被发现的体征中Horner征48%、babinski(+)39%、眼震21%.影像学表现中延髓及高颈段梗死81%,小脑、枕叶梗死占27%,PICA或椎动脉闭塞或狭窄54%,椎动脉夹层12%.结论 Opalski综合征常表现为偏瘫、感觉障碍、眩晕、恶心呕吐等症状,体征中常见Horner征、眼震等,并非所有患者都存在babinski（+）,在临床工作中需注意相关临床特点,早期识别并给予血管再通治疗。     

网络信息安全策略与技术

网络已经渗透到社会政治、经济、科技、军事、信息等领域。人类在享受现代文明给予的巨大便利的同时，也不可避免地遭受其副作用所带来的灾害。根据有关专家的研究成果，在分析了网络威胁的基础上，让读者了解网络信息安全理论与实践，深入研究对付网络危机的策略，介绍了部分解决网络安全的具体方案和措施。     

建立新机文献数据库的研究与尝试

随着飞机不断装备部队，在相当长的时期内第三代战斗机以及改进型将是我空军的主要装备。由此，本文就研制、开发新机研究文献数据库的必要性、必要条件以及该数据库的功能等方面进行了重点阐述。     

创新文化的缘起、实践与演进——以中国科学院为例

文章介绍了创新文化的缘起、内涵、作用与意义,把价值理念、思维模式、行为规范、制度体系等4个方面视为创新文化的基本要素。在此基础上,文章系统回溯了中国科学院4种创新文化要素的发展情况,指出"科学救国""科学报国""科学强国"是中国科学院的价值理念;争做"两弹一星"精神的践行者与传承人是中国科学院的思维模式;创新科技、支撑发展、服务国家、造福人民是中国科学院的行为规范;科技体制不断创新是中国科学院的制度优势。最后,文章还就中国科学院未来的创新文化建设进行了展望。     

基于SIRT1轴的线粒体增殖和自噬通路探讨有氧运动对NASH大鼠脂肪性肝炎的影响

摘要：目的：旨在研究有氧运动抑制高脂饮食导致的肝脂肪变性、炎症和纤维化的效果,探讨有氧运动促进肝细胞线粒体增殖和线粒体自噬、改善脂肪肝细胞线粒体质量控制、抑制氧化应激的可能机制。方法：雄性健康SD大鼠随机分为普通安静组（ND）,高脂安静组（C）,高脂长期运动组（RE）,分别给予普通饲料或高脂饲料,高脂组前七周给予普通饲料,后16周给予高脂饲料。RE组大鼠进行跑台运动,25 m/min, 60 min/d, 5 d/周, 23 周。结果：C组大鼠发生脂肪性肝炎和肝纤维化,NAS评分、血脂、血ALT和肝MDA较ND组显著性升高,肝SOD活性较ND组显著性下降; RE组大鼠NAS评分、血脂、ALT水平和肝MDA含量较C组显著性下降,肝SOD活性显著性升高;肝细胞线粒体增殖和自噬调控相关的转录因子SIRT1、Parkin和LC3II的表达上,RE组较C组显著性升高;RE组肝细胞COX IV表达和线粒体膜电位较C组显著性增加。结论：有氧运动抑制NAFLD大鼠肝炎和肝纤维化的发生,其机制与促进SIRT1表达,改善线粒体自噬和增殖功能,减少ROS生成、抑制氧化应激有关。     

篮球裁判员知觉技能水平的测量与评价

采用比赛情景测试的方法,对不同等级篮球裁判员的知觉技能水平进行了测量与评价。结果显示,这一方法能有效区分不同等级篮球裁判员的知觉技能水平。有效评价指标是正确判断次数和漏判次数。     

关于“学生主体地位问题”来稿主要观点摘登

<正>把学生当成顾客和上帝,不无道理,但有失偏颇有人把学生当成“顾客,上帝”,这个观点我认为不无道理,但有失偏颇。说它“不无道理”,是因为学生在教学过程中处于主体地位,教师、教学设施和一切教学手段都应为学生的“学”服务,学生是整     

江苏省优秀女子链球运动员旋转技术的运动学分析

采用两台JVC9800高速摄影机,对江苏省3名优秀女子链球运动员的投掷技术进行拍摄和解析,并对旋转阶段的单、双脚支撑时间分布、链球加速距离、髋足角、链球运行斜面、身体重心变化等进行运动学分析与比较.     

精彩纷呈的球类中考题

近几年来，以“球”为背景的中考题备受命题者的青睐，球类中考题具有很强的趣味性，能考查综合运用知识解决问题的能力，使我们体会到数学与体育运动之间的密切联系．现采撷几例与大家共赏。