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41.
赵军 《河北北方学院学报(社会科学版)》1998,(Z1)
笔者在阅读几种当代文学教材时,发现有这样一个本来不成问题的问题,即:五十年代初期,反映抗美援朝战争的短篇小说《枫》的作者是谷岩呢,还是和谷岩? 在1990年出版的王惠云、苏庆昌等主编的《中国当代文学教程》中,有关论述(见73页)是这样的:“此外,一些反映抗美援朝题材的短篇小说,如巴金的《黄文元同志》、谷岩的《枫》、路翎的《战士的心》、《初雪》等也颇具特色”。同样,在1985年贵州人民出版社出版、高等教育自学考试汉语言文学专业辅导丛书编委会编写的《中国当代文学》中(见83页)也说《枫》的作者是谷岩。而在1986年及1990年北京大学出 相似文献
42.
赵军 《数理化学习(初中版)》2008,(11)
在学习分式时,一不小心,我们就会犯一些这样或那样的错误,下面列举一些常见的错因予以分析,希望对大家的学习有所帮助.一、错用分式的基本性质 相似文献
43.
一、运动负荷安排是否合理取决于实施身体练习的实效性欲研究运动负荷安排是否合理的问题,我们不妨先看几个名词:健康、体质及身体练习。之所以要特 相似文献
44.
基于工作本位学习理念的高职实训教学研究 总被引:1,自引:0,他引:1
赵军 《淮北职业技术学院学报》2009,8(4):95-96
实训教学做为职业教育教学中的特色教学类型,在培养高等技术应用性专门人才过程中理应发挥重要功能,而就目前的实训教学现状来看其呈现出低效无效的特点。工作本位学习理念为构建有效的实训教学体系,提高实训教学质量提供了新的思路。在研究中界定了实训教学的内涵,系统分析了实训教学的要素,并基于工作本位学习理念探讨了实训教学的特点。 相似文献
45.
<正>课间、课外活动时,经常看到不少学生津津有味的做着自己创编的小游戏。他们游戏时那股专注劲儿所表现出的激情与快乐,一下子吸引了我,每每让我不禁驻足。经过观看、了解游戏的方法及有关规则后,越发觉得这些小游戏有一定的实用价值。于是,便对之稍作了改变、扩充,并在课上进行了实施推广,效果较好。现介绍给大家,仅供参考。 相似文献
46.
一、地尽其利
1.巧用地形特色农村学校硬件设施相对较差是客观存在的,但是,农村学校也有着城市学校所不具备的东西,地形特色就是其中之一。许多农村学校周边有高低不同的土堆、沙丘,弯曲绵延的大堤,纵横交错的乡间小道。这些在别人眼里不足为奇的地形。到了我们体育老师眼里.却是天然的运动场:如利用土堆进行翻越障碍练习,做对抗性游戏;利用大堤的长坡,进行向上的爬坡跑练习,能提高学生的步幅,向下冲刺跑可以增强学生的步频;在乡间小道上进行障碍跑、越野跑练习。诸如此类的练习,不但能达到锻炼身体、增强体质的目的。户外景色还能陶冶学生情操,调适学生运动心理。 相似文献
47.
48.
49.
从个体自身角度,就业力是指获取职业的能力。研究显示,身心素质是成功就业大学生就业力的首要因子,其次分别为应聘素养、专业水平、社会能力和文化成绩;对于成功就业大学生而言,性别、政治面貌、专业类型对其就业力均不存在显著性影响;要帮助大学生成功就业,应立足于就业力五个因子来加强大学生的就业力培育。 相似文献
50.
随着经济的快速发展,教育体制改革的不断深化,当前高校的教学理念、教学方式都有了很大的变化,大学生的思想状况也有所改变。作为高校教学体系的重要组成部分,思想政治教育也要随着形势的变化而变化。思想政治教育的教学质量不仅关系到学生的自身发展,也关系到高校的自身建设问题。因此,提升大学生思想政治教育教学质量已经成为摆在我们面前的重要课题。一、当代大学生思想政治教育面临的挑战 相似文献