绿色课堂：打造课堂中的生态系统

绿色课堂是和谐的课堂,是富于创意的课堂,是饱含情谊的课堂,更是高效益的课堂。我们倡导绿色课堂,我们向往绿色课堂,我们创设绿色课堂,我们把握绿色课堂,让它承载着我们的期望,与我     

伯明翰文化研究学派后期的界定——斯图亚特·霍尔访谈录

受访人:斯图亚特·霍尔采访人:黄卓越地点:英国伦敦时间:2006年9月12日背景:霍尔(1932-),伯明翰大学当代文化研究中心(CCCS)第一任主任助理,第二任主任, 1968-1979年期间实际主持CCCS工作．伯明翰学派精神领袖。黄卓越:目前中国学术界对文化研究的兴趣正在日益增长,但由于中国的研究是后继性的,因此需要对文化研究的早期资源尤其是英国文化研究的资源、它们的资源逻辑等有一个系统的掌握。其中,目前我们比较关心的一点是英国文化研究或伯明翰文化研究学派后期的界定问题,这实际上也涉及到一个分期问题。霍尔教授的文章《两个范式》讲的等于是前两个分期(文化主义和结构主义)．第三个分期我们理解为是“葛兰西”转向,葛兰西转向之后,也就是霍尔教授编著《新时代》之后,英国文化研究还有新的分期的吗?     

分个苹果给别人

北京大学2008年开学典礼上,俞敏洪应北大校长之邀做了演讲。这位北大老校友、新东方创始人的演讲非常精彩。其中的两个小故事耐人寻味。第一个讲的是别人。有个企业家的同班同学,家     

中职英语整体性教学实践

文章论述了英语整体性教学的内涵及核心,阐述了在擂台课中应用整体性教学理念进行课文教学的总体教学设计与教学程序,以及对中职英语整体性教学的感悟.     

谈高中英语语音教学——基于牛津高中教材语音教学的若干尝试

语音是发展语言技能的重要基础。笔者结合牛津高中英语教材，对语音的教学进行了若干尝试。实践证明，这些方法既提高了学生的语音知识与语言技能，叉满足了《英语课程标准（实验）》对英语教学提出的新要求。     

吃饭的科学

人类赖以生存的首要条件就是吃饭,治病的药物除化学药物外,就是从众多的粮食中提炼出来的,“药食同源”由此得名。人们每天面对一日三餐,吃下去的是粮食,补充的是身体所需的能量及各种营养素,同时达到了滋补身体、预防疾病的目的。随着科技的进步,食品安全让人越来越担忧,人们的生活富裕了,营养反而不均衡了,心脏病、心血管、脑血管、糖尿病、栓塞、血液粘稠、高血压像洪水猛兽一样,威胁着人们的身体健康。     

我国体育师资队伍四十年发展论略

中华人民共和国成立已经四十年(1949—1989)了。四十年的时间,在人类历史长河中不过是匆匆的一瞬,而新中国的体育师资队伍建设却发生了巨大的变化。四十年来,它同国家整个政治、经济、文教、科技等事业一起,经历了曲折和遭受破坏而后又得到发展的过程。它经受了严峻的考验,在实践中探索前进,既有丰富的经验,也有深刻的教训。建立一支数量足够,质量合格、相对稳定的体育师资队伍,对搞好学校体育工作,培养德智体全面发展的合格人才,增强民族体质、提高运动技术水平等具有重要的战略意义。本文着重以体育师资队伍的发展演变     

保加利亚举重训练成功的奥秘

今年四月中国举重队部分成员前往保加利亚进行了为期半局的访问,笔者与保举重队总教练进行了两次长时间的交谈。本文着重介绍了保加利亚举重运动得之迅猛发展的成功经验,并指出了中国举重运动要想得以飞速发展有待于大胆地改革和创新。当您深入了解了保加利亚举重训练的独特见解之后,将会使您受益非浅。