创建E-Learning系统教学模式初探

本文在对现行教学模式的弊端进行分析的基础上,提出指导E-learning系统教学模式的教学理论,分析了建构E-learning系统的教学环境,并具体指出研究型学习模式、案例研习模式、发现式学习模式、资源型学习模式、协作式学习模式、虚拟教学模式等具有较强实用价值的E-learning系统的教学模式。     

语文素养的培养

一、课堂教学课堂教学是实现课程目标的主要方式,是培养学生语文素养的重要阵地,因而提高课堂效率,优化课堂结构,就显得至关重要。1.激发兴趣。教学过程是师生彼此情感交流感染的过程,苏霍姆林斯基说:“学校里的学习,不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生间每时每刻都在进行心灵的接触。”教师的情绪表现不可避免地会影响学生的心理状态,情绪良好、善于调控,可以使学生心旷神怡,课堂气氛活跃,学习热情高涨,主动参与度显著加强,效果明显提高。激发兴趣,一方面要尊重学生,使学生真正成为学习的主人;另一方面,要挖掘教材…     

如何批注教案

如何批注教案□赵爱丽对新加入教师行列的青年教师以及搞教学改革的教师来说，备出详案是绝对必要的，但要在详案的旁边加上批注，说明每一个环节教者的意图，要达到的目的，训练的方式，要注意的问题等，则不是件易事。而这却对提高课堂教学效果及教师的教学水平有极大的...     

智能型入侵检测模型的设计

针对目前大多数入侵检测系统存在的局限性,提出了一种较为完善的入侵检测模型,即将专家系统和神经网络技术同时应用于入侵检测系统中,重点分析了规则的生成.为进一步提高检测性能,提出了遗传算法优化BP(Back Propagation)神经网络,经论证本设计降低了漏报率和误报率.     

企业设备管理系统分析与研究

设备管理是企业的一个子系统，设备管理存在的诸多问题已严重制约了企业参与市场竞争的能力。企业组织刚性，管理不规范，维修市场欠发达等是企业尤其是国有机械工业设备管理落后的根本原因。以系统思想为指导，建立了设备管理的三维内容体系，提出要实现设备一生管理，必须形成多层次管理结构，实现设备的全社会管理，根据业务流程重组的基本原则，构建了基于生产流程的规范化设备管理模式，同时提出为使该模式有效动作必须进行价值观念，工作方式乃至企业文化的转变。     

当发现学生“言行脱节”的时候

在对学生进行纪律和道德品质教育过程中,常常发现学生有说和做不一致的现象.比如说,课堂常规和学生守则,他们能说得头头是道,背得滚瓜烂熟,可是实际上有的要求却做不到;有时犯了错误,也向老师写了检讨和保证,可事后还是不能完全履行自己的“诺言”,等等.对这种现象,要认真分析其原因,不要简单的认为是明知故犯,更不要轻易指责为“两面派”行为.     

黑格尔哲学出发点范畴对重构马克思主义哲学的意义

出发点是哲学大厦的地基,对哲学出发点的把握直接关系到对一个哲学体系的理解。在哲学界倡导回到马克思的大方向下,有必要对马克思主义哲学的出发点进行澄清。为了充分、准确地理解马克思主义哲学的出发点,我们追本溯源地探讨了黑格尔如何以“思维与存在的统一”为出发点展开自己的哲学体系,以及马克思如何去其糟粕、取其精华地改造了黑格尔哲学的这一出发点,从而把实践范畴作为自己整个哲学的基础和出发点。     

《纸风车》教学过程与评析

(一)演示、导入新课 上课一开始老师就说:同学们,我给大家带来一件美丽的玩具,装在这纸盒里。教师打开盒盖,取出一组由五个彩色风车组成的风车组,这时学生都高兴地叫起来:是“风司楼”。老师说,你们说对了,是“风司楼”。因为它是用     

东北大学始末

奉系军阀首领张作霖及奉天代省长王永江等,在西方资产阶级发展文化教育思潮的影响下,为了改变奉天及东北文化教育落后的状态,适应东北军事、政治、经济发展的需要,加强其在东北的统治,于1923年4月在沈阳北陵创办了东北最高学府     

构建以学习为中心的教育

学校的办学理念或价值观是学校运营、员工行事的指导准则，是学校文化的反映，它支持并引导所有教职工的决策和行为，帮助学校以合适的方式履行培养人才的基本使命。每所学校都有一套自己的办学理念或价值观，也许它们并不相同，但“以学生为本”是所有学校的核心理念或价值观之一。