农村中小学现代远程教育应用中的教学模式研究

本文从农村中小学现代远程教育工程环境下的教学模式与传统教学模式的对比分析出发,探讨了农村中小学现代远程教育工程三种技术模式的特点,并重点分析和研究了每种模式环境下适用的教学模式,对提高农村中小学现代远程教育工程的应用绩效和教育教学效益具有一定的借鉴意义。     

网络课件开发的指导原则与实际运用

从教学内容的组织、呈现和软件开发角度出发，结合网络课件开发的实践过程，提出，网络课件设计和制作应遵循的五个基本原则，即科学性、高效性、实用性、标准化和开放性．     

中学语文综合性学习实施的问题

<语文课程标准>指出:"语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡.     

云计算在教育中的应用

云计算是在分布式计算、并行处理和网格计算的基础上提出的一种新型计算模型,它提供强大的计算能力、安全的数据存储和包括软件即服务在内的7种商业服务.将云计算应用于教育,将会给教育带来重大的变革.介绍云计算的概念、特点和商业形式,并且着重分析在教育中应用云计算的优势以及存在的问题.     

“馋虫”的心事

我是一个普通的女孩,却被一种"不普通"的行为困扰着,并深受其害。那就是我竟然对吃上瘾!因为这一怪癖,我的体重一天天增加,成绩却一天天下降。这让我痛苦不堪,因为在以前,凹凸有致的身材一直是我的骄傲,然而现在,贪吃使我成了一只笨拙的"母鸡"。     

迎接新世纪的新手笔 评《当代春秋》

我们正驻足世纪之交,我们需要摆脱历史性的困惑。惟此,我们迈向新世纪的方位才能更加明确,我们的脚步才能更加踏实。1999年新春伊始,李文江、曹剑等所著的《当代春秋》在中国青年出版社出版。作为朋友我有幸先睹为快。掩卷之余,深切感到,此书堪称迎接新世纪的新手笔。首先该书在表现形式上别具特色,作者运用章回文学的笔法,描绘了共和国50年的曲折行程,行文气势如宏,读起来清新明快,全无枯燥乏味之感。其次,全书线索清晰,内涵丰富。从开国奠基到剿匪安邦,从中苏结盟到抗美援朝,从整风反右到三大改造,从平定西藏叛乱到中印边…     

基于QQ群的网络学习共同体社会互动研究北大核心CSSCI

QQ群作为一种网络学习共同体已被广泛应用到各类学习中。社会互动是网络学习共同体之所以存在的最为核心的特征,是共同体内成员进行信息交流和知识建构的必要途径。本文阐述了社会互动的概念和基于QQ群的网络学习共同体社会互动的特点,对基于QQ群的网络学习共同体社会互动的机制进行了探讨,从互动频率、互动深度、互动方式和互动信任度等方面对选取的案例进行了分析,给出了相关的结论和建议。     

坚持学生立场:基于“新三学”的理念视角——从实践探索课《与朱元思书》说起

<正>当前,课程改革已进入深水区,作为一线教育教学工作者,应以何种姿态进入课程改革的深水区、真正回归课程改革的本质、丰富课程资源、满足学生学习和发展的需求？这是我们在教学改革中需要共同理性思考的问题。文言文教学研究探索课《与朱元思书》,执教者选择了“坚持学生立场：从‘新三学’的理念视角”这一研究取向。这一取向契合了“新三学”的先进理念,即“新三学”课堂教学研究的核心是“坚持为促进学习而教”,     

信息技术教育促进学生多元智能发展

首先论述了信息技术教育的意义和目标:然后对著名的多元智能理论进行了阐述和分析,并对多元智能的特征进行了讨论:最后着重论证了在信息技术教育中培养和发展学生多元智能的策略和方法。这些讨论和论证将有助于对信息技术教育进行深入的研究,有助于开发学生的智力潜能,培养出信息社会需要的高素质人才。