异化与回归：“双减”背景下家校协同育人机制的优化路径

家校协同育人是贯彻落实教育改革深化,提升现代学校办学效果以及促进学生发展的着力点。“双减”政策实施背景下,要促进家校共育,提升教育质量,就要摆正家庭教育与学校教育的定位,使其与学校教育协调一致、互相促进,最终形成合力,进而优化家校协同育人机制,促进学生健康全面发展。     

孤独、爱与救赎——《岛上书店》主题解读

《岛上书店》是加布瑞埃拉·泽文写给真正爱书的人的故事。有趣、温柔、动人,恰如其分,又汹涌澎湃,它给我们提了个醒,为何阅读,为何去爱。一个人,当他失去了一切,又该怎样重拾牵挂,书,爱情,宴会和欢笑,以及其他生活的美好。本文旨在对小说中人物对爱与救赎的感悟以及对书与书店的独特见解进行解读,并揭示小说所蕴含的深刻主题。     

一种简易装置测定水蒸气压的误差分析

液体饱和蒸气压的测量是物理化学的一个基本实验.针对原来的实验存在仪器复杂、不容易控制等特点,采用简易装置测定了温度在50～80℃时水的饱和蒸气压,对实验结果的误差进行了计算分析.结果表明,饱和蒸气压的偏差较大而蒸发焓的值较为准确,实验误差主要来源于忽略低温下p(H2 O)、液面静压力、读数.该研究可为进一步改进仪器,提...     

内容社区治理中的用户行为意向研究

新兴数字技术的普及助推了内容社区的兴起,社区治理成为内容社区可持续发展的保障。基于计划行为理论,引用内容社区氛围预测用户参与社区治理行为意向。具体而言,结合已有研究得出的内容社区具体特点,构建了以行为态度、知觉行为控制和主观规范为中介变量的内容社区氛围对社区治理中用户行为意向影响的理论模型,利用结构方程和Bootstrap法对模型进行验证。通过对320名内容社区用户进行调查,结果表明：支持性氛围和控制性氛围对行为态度、知觉行为控制和主观规范都有显著影响;知觉行为控制和主观规范对用户行为意向均有显著影响,但知觉行为控制对用户行为意向影响更大;社区氛围能够通过知觉行为控制和主观规范对用户行为意向产生正向影响。     

高职英语课程思政特色教学实操探究

随着高职课程思政建设的深入,立德树人的育人目标已逐步贯彻到高职院校课堂教学的全过程中,这也是当前高职英语教改的一个重大课题,也是一个紧迫的难点任务。从高职英语教学实际特色操作的层面,总结了英语课程思政教学的四大常用方法：有机融合精准切入、找准关键学生、课上课下协同配合以及注重英语教师的思政建设,以期为同类课程的思政建设提供参考。     

那一晚恐怖之花绽放

长久以来我一直在做的一个梦是关于这个世界的末日，梦里的情景和911的纽约一样。     

女子体操运动员训练中教育学监督的新方法

根据每个运动员具体情况确定适宜的运动量是合理制定训练计划重要的问题之一。实际上,许多教练员往往形式主义地安排运动量,有时以《越多越好》为指导思想,其结果出现过度疲劳,过度紧张,甚至导致受伤,在重大比赛中失败。中央体院和立陶宛体院体操教研室详细研究了适合高级女子体操运动员广泛采用的对运动量进行教育学监督的方法。运动员要完成几个最简单的静止平衡动作,根据保持平衡的时间对运动量情况进行监督。我们设想,体操专项训练量的累积效     

老师是太阳

钊6~“Illm‘w众公盆。ng .le xi份,y6n J.ng 我们是迷雾中的小眼睛 100.卜r吕价toiy八n日 老师是太阳 100,拈y、16主 老师一来 ,h爸n med八n马xi 什么东西 w吞mend占un荟n,koli qTng chu le 我们都能看清楚了 指导老师:岑建澎老师是太阳@岑央科$浙江省慈溪市新浦镇中心小学~~     

论提高大学生英语阅读能力的策略研究

英语阅读能力在大学英语教学中的作用十分突出。因此,在大学英语教学中,需要采取相应的手段来提高大学生的英语阅读能力,同时也在一定程度上提高了学生的英语水平。文章对提高大学生英语阅读能力的策略进行了有效的研究与探索。