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22.
^侠乐的,,’灰兔纠小漠过喝水≯影子倒映在水里,他发现自己的嘴”巴是.三瓣的。j 2.小灰兔很难 过:小羊、小鹿的嘴,都是两瓣的,惟独、自己的嘴是三瓣∥的,这多难看啊!。3.小灰兔愁得吃不下饭、睡不一 ‘;着觉≯更怕看到自己的三瓣嘴。他d再也不到“、溪边去喝水了。 ,5小羊、小 相似文献
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汪贞干 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1989,(2)
在翻阅新《辞源》的过程中,发现它的注释尚有些不确和可议之处,兹再提出若干条辨析于下:一。[不(?)](66.2)注:“不为天所怜惜。《诗小雅·节南山》:‘不(?)昊天, 相似文献
24.
实施新一轮岗位津贴制度的思考与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
本文介绍了河海大学新一轮聘任与分配制度改革的背景、目标与原则,构建了以基础津贴与业绩津贴并存、个体岗位与团队岗位并存、党政管理人员实行职员制式津贴、对特殊岗位实施哗薪制”、对院(系)实行以目标任务为主要导向的工资总额动态包干、多种分配纳入总体薪酬体系为主要内容的新一轮聘任与分配制度,提出了改革中应着重把握的几个关键问题。 相似文献
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原方案的层次非常清楚,教师所选择的教学方法也充分考虑了幼儿的身心发展特点。但原方案也存在明显的不足:首先,活动过程的设计与活动目标之间不太吻合。整个活动过程主要是围绕第一个活动目标来设计的,至于后面两个对于幼儿来说也许是更为重要的活动目标基本没有得到落实。当然这些活动目标也很难在一个活动 相似文献
26.
值得肯定的是,本案例中的教师在幼儿探索过程中没有横加干涉,不足之处是没能让幼儿充分交流、讨论。我认为,教师的提问不应局限于你有没有变出魔术魔术变得怎么样等,而应以你有什么发现你遇到了什么 相似文献
27.
赵国 《中国校外教育(理论)》2011,(7):16-16
新课程理念倡导品德教育回归生活,强调以儿童现实生活为课程基础。在品德教学中我们要特别关注儿童正在进行中的现实生活,真正做到有实效性、针对性。 相似文献
28.
生产实习课是培养学生技能和创新能力的重要基地.巧妙设疑,激发兴趣和爱好,培养创新意识;强化训练,夯实基本功,奠定创新基础;开放实习,探索设计莱肴,激发创新潜能;参加大赛,搭建创新舞台,增强创新能力.从以上方面着手,可培养烹饪专业的创新人才. 相似文献
29.
前些时候,我读了汪曾祺写的《夏天的昆虫》。这篇文章介绍了“蝈蝈”、“蝉”、“蜻蜓”、“刀螂”四种昆虫。有关蝉的一段,文章写道:“蝉大概有三类。一种是‘海溜’,最大,色黑,叫声宏亮。这是蝉楚霸王,生命力极强。我曾捉了一只,养在一个断了发条的旧座钟里,活了好多天。”这时我想到了《昆虫的故事》这本书中写蝉是养不活的。为了核实,我就找出法布尔的《昆虫的故事》这本书,书中写道:“听说热爱音乐的希腊人把蝉养在笼子里好听它们唱歌,可我不相信这回事。……蝉不可能养在笼子里,除非在里面放上一棵油橄榄树,一棵梧桐树;即便这样,在不… 相似文献
30.
这次召集各命题中心的同志开会,目的是交流自学考试题库建设的经验,研究如何进一步提高题库建设和管理的规范化、科学化水平,确保命题安全和质量;同时研究如何推进命题管理信息化建设,提高命题管理工作效率。我主要讲3个方面的意见。 相似文献