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11.
赵子清 《赣南师范学院学报》1990,(1)
<正> 阅读过程,实质上是一种从书面符号获取意义的心理过程。本文拟对阅读过程的内部心理机制这一根本问题作些初步探索。 任何一个完整的书面交际过程,都由作者——文章——读者三者构成。就具体阅读活动来说,读者所面对的只是文章,它作为阅读客体的读物,它的内容记录着作者的认识成果,它的组织结构体现了作者认识的展开和运动的过程。因此,阅读 相似文献
12.
在现代社会,一家人团聚机会日益减少。大家都在紧张地忙,有的忙生意,有的忙公务,有的忙读书。这样久而久之,家庭成员与家庭外进行联系的交往与日俱增,而家庭内部成员直接交往却显得日渐稀少,你听一听几位“电 相似文献