“三个代表”重要思想与高校党组织的历史责任

江泽民同志关于我们党要始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表的重要思想,是站在时代和历史的高度,在我们党面临着难得的机遇和严峻的挑战而又开始整体性新老接替的关键时刻提出来的。这个重要思想继承和发展了马克思主义建党学说,对我们党的性质、宗旨和根本任务作出了新的科学概括,是21世纪党的建设的伟大     

通选课——素质教育的一项重要举措

为了全面推进素质教育工作,培养高素质创新人才,北京大学于2000年9月在全校开设了本科素质教育通选课,打通学科专业的界限、由全校各个院系共同开设、供全校学生共同选修。通选课分为五个基本领域:A数学与自然科学、B社会科学(经济学、政治学、法学、社会学、管理学)、C哲学与心理学、D历史与文化、E语言学、文学与艺术。学校要求2000年以后入学的本科生要在以上5个领域中选修16学分的通选课,在     

高举旗帜 扎实工作

江泽民同志5月29日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的讲话，旗帜鲜明，高屋建级，意义重大，是我们党第三代中央领导集体在邓小平同志逝世以后，在世纪之交的重要历史时刻，关于中国未来走向的庄严的政治宣言。讲话的核心内容，是高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜，用这个理论来指导我国社会主义改革开放和现代化建设的整个事业和各项L作。江泽民同志指出：“这是党从历史和现实中得出的不可动摇的结论。”讲话高瞻远瞩地指出，旗帜问题至关紧要。旗帜就是方向，旗帜就是形象。讲话还针对目前存在的一些模糊认识和错…     

高等学校:公民道德建设的重要阵地

最近,党中央印发了《公民道德建设实施纲要》,这是贯彻落实江泽民同志把依法治国与以德治国紧密结合起来重要思想的重大举措,是江泽民同志“七一”讲话和“三个代表”思想的具体落实,是我国精神文明建设的一件大事。《纲要》的印发引起了强烈反响,中国人民大学伦理学与道德建设研究中心于10月26日,教育部社政司和社科中心于11月8日分别组织召开了“学习《公民道德建设实施纲要》理论座谈会”,与会同志畅谈了《纲要》的重要意义、理论内容以及具体实施。本刊将分两期刊发与会同志的发言稿,以飨读者。     

探寻中国文化与人文素质教育完美契合之路--北京大学五教授的笔谈

我们已跨入21世纪.就北京大学来说,在21世纪的前10年或前20年,我们的整体目标是要把北京大学建成世界一流大学.这是一个十分艰巨的任务.我想要经过十几年乃至几十年的坚持不懈的努力,才能达到这个目标.创建世界一流大学,要从许多方面努力,其中一个重要方面,就是要全面推进素质教育,使我们的学生(本科生、硕士生、博士生)的整体素质和创新能力进入世界先进行列.在这里,人文学科和人文教育有着十分重要的作用.人文学科可以提供正确的价值观念和价值体系,引导学生去追求一种更有意义和更有价值的人生.     

批评学生也要讲究天时地利人和

在班主任工作中,批评是一种不可或缺的教育手段。正确的批评教育能提高学生明辨是非的能力,使学生认识到自身的缺点和不足,并警示自己不再重犯过去的错误。本文结合多年的班主任工作经验,就批评学生的技巧方面谈点滴体会。     

加强学风建设 树立精品意识

四月二十八日,中共中央总书记、国家主席江泽民考察中国人民大学,并发表重要讲话。他强调:我们要始终高度重视哲学社会科学在治党治国和建设有中国特色社会主义事业中的巨大作用,高度重视哲学社会科学领域高等教育的改革和发展,高度重视改善哲学社会科学研究和人才培养的条件,高度重视哲学社会科学研究领域重大课题的攻关,高度重视为哲学社会科学发展作出杰出贡献的学者的成就和作用。他要求各级党委和政府以及全社会共同努力,大力促进我国哲学社会科学事业的发展繁荣。四月三十日,教育部召开座谈会,学习贯彻江泽民同志重要讲话。教育部副部长袁贵仁同志主持座谈会。教育部有关部门负责同志、部分直属高校领导及相关部门负责同志、有关专家学者出席了座谈会。这里刊发的是部分与会同志的发言摘要。     

党的十七大的历史贡献和理论创新

中国共产党第十七次全国代表大会,是在我国改革发展关键阶段召开的一次历史性会议.这次会议对于我们党和国家的前进发展具有里程碑的意义.这次会议将以其重大的历史性贡献和丰硕的理论创新成果彪炳于史册.