多元智能理论在班主任工作中的应用

何华德&;#183;加德纳提出的多元智能理论，其哲学化的思考就是，世界上没有两个完全相同的学生，要使每个孩子成人、成才或者说成功，其道路与方向是多元化的，没有一‘个固定的模式，没有一条固定的道路，没有一个固定的方向。其原因在于，每个学生都同时具有八种智能：语言、逻辑数学、视觉空间、音乐、运动、交际、自省及认识自然的能力，     

全国外语水平考试(WSK)简介

选派留学生到美国等发达国家学习深造,是加速培养社会主义建设人才的需要。随着我国改革开放的深入发展,出国考试的项目陆续增加,参加考试的人数也越来越多,并引起社会各界有关人士的关心。为此,我们走访了国家教委海外考试处的负责同志,他们向本刊介绍了出国考试有关项目的详细情况,为考生报名、应考提供必要的帮助与指导,为关心此事的人们传送准确的信息。     

加快人才培养模式和课程体系改革,全面提高人才培养质量

为全面提高人才培养质量,要结合学校学科专业发展和地方教育的优势与人才需求,在全校范围内进行人才培养模式和课程体系改革,深化学分制改革,推广网络教学,加强质量工程项目建设,完善科学评价教学质量体系;要通过进一步加强实践教学等系统改革工程,从学生的就业出口出发,培养具有博雅精神和完善知识结构的复合型人才,实现一专多能的培养目标,使人才培养质量明显提高、效果显著。     

宽容的魅力

期中检测试卷发下去后,洋洋拿着试卷来找我,说有好几个题给判错了。我接过试卷看了看,发现几处答案有明显更改的痕迹。当众揭穿,还是顺应其意呢?我大脑飞速转动着,因为我太了解洋洋了,她是学校某老师的孩子,从小争强好胜,有很强的自尊心。这次英语成绩不理想,觉得在班中太没有面子,家长对她期望值又很高,可能是无奈之下,改动了试卷答案。如果我当众揭穿她,孩子自尊心必定受挫,也许从此会一蹶不振,还不如将错就     

非师范专业学生实习模式的探索与实践

河北师范大学是一所具有110年历史的高师院校,随着社会需求的不断变化,加强了以培养高素质应用型人才为目标的非师范专业建设,但我校非师范专业实习教学模式还不太完善,有待创新。     

对利益相关者管理的探讨

随着经济和社会的发展,现代社会对企业的要求越来越高。与此相适应,现代的企业管理和公司治理理论已远远超越了以往以产品、生产、销售、顾客等为中心的管理模式,道德和伦理等被纳入管理的视野,作为新管理理念之一的利益相关者管理(stakeholder management)已经成为现代企业获得成功的关键因素之一。一、利益相关者管理产生的基础:企业的社会责任问题工业化的结果之一即是造就了大批企业。但是,企业在创造物质财富、满足社会需求的同时,也对社会产生了众多的负面影响。由于环保、道德、人道等多方面保护和道德行为规范等问题上来。企业社会…     

实验室建设与管理是学科建设的重要基础和保证——学科建设的研究与实践之五

近年来我们结合学科建设，根据本科生教学、学位点建设、科学研究和师资队伍建设的实际需要，对实验室和研究室进行了规划、合并与调整，从而提高了房屋和仪器设备的利用率和实验室的管理水平，确保了学科建设的健康快速发展。     

可治病的转基因食品——果蔬疫苗

早在现代医学产生之前，人们便自觉或不自觉地利用植物或植物中的某些天然成分来医治人类疾病。随着生物技术的发展，过去只能从稀有植物乃至其他生物体才能获得，或者收获量甚微的一些具有商业价值的物质，现在已有可能利用栽培作物来进行生产了。近10年来，将外源基因转移到植物细胞中，并由此产生一种经过基因改造的新植物的技术已经形成。科学家们正在将先进的植物生物学技术与现代医学研究的新进展结合起来，以开拓植物造福于人类的新局面。     

一九九七年公费留学外语考试时间与地点

一九九七年公费留学外语考试时间与地点１９９７年全国公费留学人员外语水平考试（ＷＳＫ）的两次考试时间分别提前到３月２２日和９月２０日，开考语种调整为：第一次考试考英语（ＥＰＴ）、日语（ＮＮＳ）和俄语；第二次考试考英语、法语（ＴＮＦ）和德语（ＮＴＤ）。报...     

多元智能理论在班主任工作中De应用

何华德·加德纳提出的多元智能理论,其哲学化的思考就是,世界上没有两个完全相同的学生,要使每个孩子成人、成才或者说成功,其道路与方向是多元化的,没有一个固定的模式,没有一条固定的道路,没有一个固定的方向。其原因在于,每个学生都同时具有八种智能:语言、逻辑数学、视觉空间、音乐、运动、交际、自省及认识自然的能力,但这八种智能在每个学生的身上的发展又不是同步的,有些智能发展较为显著,而有些智能的发展则较为隐性。同时,八种智能又是相互影响、相互制约的。抓住其优先发展的智能,带动其他相关智能的发展,这叫做重点突破。班主任…