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文淑责蜀 《中国基础教育研究》2008,4(5):122-123
展望二十一世纪,随着高科技的迅猛发展,知识经济大潮滚滚而至,全球的竞争日趋激烈。江泽民总书记在召开全国科技大会上强调:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”可见培养学生的创新精神和创造能力已经成为一项重要的教学任务,小学教学究竟应当怎样搞好“自主创新”的课堂教学改革呢?下面谈谈我的做法和体会。 相似文献
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在“求平行四边形的面积”练习课上,我设计了这样一题:求下图的面积,你能想出几种解法吗? (单位:厘米) 学生想出了以下几种解法: 解法一:看作一个大平行四边形,其底是9厘米,高是(3+3)厘米,面积是9×(3+3)=54(平方厘米)。 相似文献
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张继责 《江苏广播电视大学学报》1995,(3)
早在九二年李瑞环同志在内蒙古乌兰牧骑艺术节闭幕式上发表的讲话就强调指出:文艺具有娱乐、审美、认识、教育等多方面的作用,文艺的根本任务是满足广大人民群众日益增长的文化生活的需要。理论上,谁都认为文艺具有多方面的功能和作用;但是由于长时期的左的影响,一度片面强调认识和教育作用,忽视娱乐和审美作用,不按文艺本身的特点和规律办文艺。造成一些作品意念大强,过于直露,形象性差,艺术性少,群众不欢迎,不爱看。这也从反面说明,要振兴文艺,繁荣创作,必须防止“左”的影响,必须遵从文艺的自身规律。陆文夫深得其中三昧… 相似文献
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本文通过对华南师范大学足球公共体育课大二学生进行实验研究,探讨情境模拟教学法在高校足球公共体育课中运用的实效性。通过文献综述、问卷调查、数理统计、实验法等对华南师范大学足球公共体育课进行情境模拟教学法的实验研究,通过选取华南师范大学足球公共体育课的学生36人(男生)为实验对象,分为实验组和对照组各18人,进行为期16周32课时的教学实验,收集处理学生身体素质、足球专项体能技能、体育学习兴趣以及足球比赛能力数据进行分析处理得出如下结论:(1)情境模拟教学法与传统教学法在学生足球专项技能定位球踢远与运球绕杆射门的教学上均有较好的效果。(2)情境模拟教学法较传统教学法更能促进学生五十米与一百二十米折返跑能力。(3)情境模拟教学法较传统教学法能更好的提高学生体育学习兴趣。 相似文献
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我是事业单位的文职人员,平素坐在办公室的时间占上班时间的一半以上,有时候,撰写稿件或者调研报告,在微机前一坐就是一天,坐得屁股生疼,累得筋疲力尽,好几天缓不过劲来。 相似文献
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食用油是我们每天离不开的营养品和调料,随着都市里的高血脂症、高血压症、高黏度血症和肥胖症的的出现,很多人谈油色变,总要与油脂保持一定的距离,食用时也是忧心忡忡,那么怎么样做才合适呢? 相似文献
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