普通高校预算内教育经费变动浅析

随着经济的不断发展,教育的投入也在不断地增加。但是,我国高等教育在校学生的逐年增加,使得生均预算内教育拨款呈逐年下降趋势。国家应当进一步拓宽筹资渠道,发展民办高教,并利用金融、信贷等手段融通资金,尽量弱化这种负面效应。     

直属开放教育学院校园文化建设的实践与探索

本文着重以陕西广播电视大学开放教育学院为例,从直属开放教育学院的地位及特点入手,阐述了如何以校园文化提高学生的综合素质,分析了远程开放教育校园文化建设的特殊性,同时从实践角度对直属开放教育校园文化建设提出了几点思考意见。     

关于成人大专学生中国传统文化教育的思考与探索

本文通过制度保障、校园文化建设、教学模式和教学理念改革等方面来进行思考和探索,力图在成人大专人才培养的有关方面大力加强中国传统文化教育,提高成人大专学生对中国传统文化的认知程度,进一步提高学生的人文素质,更好地培养出适应社会和时代前进要求的复合型人才。     

对远程开放教育校园文化建设的思考

校园文化是学校教育的一个重要组成部分。校园文化建设则是高校发展和推进素质教育的重要组成部分。远程开放教育所需要的校园文化有其自身的特殊性：它是以育人为基本思路的校园文化、表现形态多样化的校园文化、注重内涵发展的校园文化。     

流动注射化学发光法测定L-色氨酸

在酸性溶液中 ,高锰酸钾能氧化L_色氨酸产生化学发光反应 ,甲醛的存在可使化学发光强度增强 .据此 ,采用流动注射技术 ,建立了一种测定L_色氨酸的化学发光分析法 .方法的检出限为 3 5× 10 - 8g/mL ,相对标准偏差为 1 8% (1 0× 10 - 6 g/mLL_色氨酸 ,n =11) ,线性范围为 1 0× 10 - 7～ 6 0× 10 - 6 g/mL     

基于地域文化的远程教育校园文化建设研究——以陕西电大远程开放教育为例

本文通过对陕西省境内3个电大分校的调查．分析了在物质文化、制度文化和精神文化三个方面存在的地域文化现象,指出了在远程教育校园文化建设中应当予以重视,这对促进内涵建设和提高教学质量都是有现实意义的。     

人文精神与现代远程开放教育学习支持服务

极端关注科学技术及工业的发展,导致忽视了科学与人文精神的和谐统一.人文精神关注人的全面发展.现代教育呼唤人文精神,开放教育学习支持服务更要重视人文精神教育,体现“以人为本“的办学理念.     

成人大专学生人文素养状况调查报告——以某高校成人大专学生为例

加强素质教育是世界高等成人教育改革的一个主要的趋向，而成人大专学生作为大学生中特殊的群体，有着自己独特的特点。因此如何提高学生人文素养成为最迫切的问题。本文采用问卷调查和访谈的方法了解成人大专学生的人文素养基本状况，为进一步探讨成人大专学生人文素养状况的成因及对策奠定基础。     

人文精神与高校学生工作的变革

极端关注科学技术及工业的发展，导致忽视了人本身、科学与人文精神的和谐统一。人文精神关注人本身，重视人的全面发展，提高人的修养，教会人如何“做人”。现代教育呼唤人文精神，高校学生工作更需要重视人文精神教育，适应时代变革。