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102.
安吉拉·卡特的短篇故事集<血室及其他故事>改编自欧洲经典童话,自发表以来共有两种迥然不同的批评声音:一种认为该故事集巩固了父权制文化;另一种则认为这是一部不折不扣的女性主义作品.本文以"血室"为例,从情节设置、故事结构与结局、话语层面的设计安排等方面看.认为它是一篇女性主义小说.女主人公"我"不再是传统童话中被教化的对象,而是积极主动地探求真实,卡特因而赋予了童话新的意识形态. 相似文献
103.
《弗朗西斯·麦康伯短促的幸福生活》是海明威最出色的短篇小说之一,它自发表以来一直为评论界津津乐道,争论的焦点为玛格丽特是否有意谋杀麦康伯,众批评者对小说人物持不同甚至相反的评价。本文从小说的叙事视角、叙述者的主要聚集对象、叙事声音、人物的心理表现、叙述者的态度五个方面分析意义模糊性的产生过程。 相似文献
104.
《英语课程标准》的核心理念是以人为本,强调在面向全体学生的同时,关注学生个体,尊重个体差异。如何尽可能地缩小学生间的两极分化差距,为学生的可持续学习打好扎实的基础,是摆在我们每个中学英语教师面前不可回避的课题。对于中学阶段的英语学困生,要转化他们,不仅需要教师倾注更多的心血,更要采用适当的教学方法。 相似文献
105.
106.
正藏在衣袖里的秘密在这个奇热无比的夏天,当我穿着长袖衬衣出现在教室门口时,一下子便吸引了几十双惊诧而探寻的目光。我低下头,深呼吸,心想:"以后,只要我保持沉默,就能把自己紧紧地包裹起来,就能好好保护自己不受伤害。"班主任说:"叶小帆,你暂时去后面跟林晓媚坐吧,过些天再给你调整。"老师说的那个林晓媚,坐在最后排靠窗的位置。她很热情地跟我打招呼,我却给了她很淡漠的回应。没办法,我舍近求远,坚持转学到这个县城普通中学,就是为了让自己躲进一个对过去的我无人知晓的世界。 相似文献
107.
创新是综合、高效、巧妙地运用多种思维方法,通过新颖、独特的认识活动,获得新的认识成果的一种能力。而美术教学的目的除了提高学生的艺术修养外,也要注重对学生创新意识的培养,在教学的过程中激发他们的想象力。一、营造宽松氛围,唤起创新意识在课堂上爱护和培养学生的好奇心是唤起创新意识的起点。教师应努力营造激发创新意识的良好环境,充分发挥教师的主导作用,调动学生的积极思维。教学时要注意挖掘教材,充分利用教材中生动有趣的素材,创 相似文献
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109.
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正周五,下雨了临近放学之际,六月的天突然阴云密布,电闪雷鸣,暴雨骤临。高一(2)班的教室内随着雨声渐大也变得喧哗,许多同学拿出手机快速拨通家里的雨具速递服务热线。 相似文献