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只恒文 《时事(时事报告中学生版)》1995,(6)
到亚特兰大圆中国梦只恒文到亚特兰大去两年前,当我国体育健儿在广岛亚运会上得胜而归的时候,他们便把眼光瞄准了亚特兰大。1996年7月19日,百年盛会──第26届夏季奥林匹克运动会将在那里举行。广岛不是亚特兰大。在亚洲,尽管我们保持了多年的体坛霸主地位,... 相似文献
52.
53.
炉鼻子是热镀锌线的重要质量设备,如果炉鼻子控制存在问题,内部浮游的锌渣和锌灰将直接粘附带钢导致黑点状或者片状的锌灰、锌渣缺陷。炉鼻子附属锌渣泵改造,解决板带粘渣和炉鼻子内部粘渣造成板面划伤的问题。湿氮气系统的优化,炉鼻子内部露点得到有效控制,减少锌灰缺陷发生。摄像头系统改造及优化,对减少锌灰缺陷、板带划伤缺陷起到了重要作用。通过对炉鼻子系统的改造优化,带钢表面质量有了明显的改善,锌灰缺陷明显减少。 相似文献
54.
数学源于生活而又高于生活。数学知识的学习,学生有时会觉得枯燥无味。这就要求教师在教学中,要注意联系生活实际,为学生创设可探索的问题情境。实践证明,创设的问题情境越贴近学生的生活,就越能使学生体验出数学的趣味和作用,对学生学习兴趣的激发、实践能力和解决问题能力的培养就越好。下面笔者谈一些问题情境在数学课堂教学中的重要性。一、提高学生创造思维能力情境教学以优化的情境为空间,以创设情境为主线,根据教材的特点、教学的方法和学生的具体学情,在课堂上营造一种富有情境的氛围,让学生的活动有机地投入到学科知识的学习之中,情境教学讲究强调学生的积极性,强调兴趣的培养,以形成主动发展的动因,提倡让学生通过观察,不断积累丰富的感性认识,让学生在实践感受中逐步认知,发展,乃至创造,以提高学生的数学学习能力。 相似文献
55.
详细介绍国家图书馆西文规范数据库的更新过程,包括国家图书馆西文规范数据库的设置原则以及LC规范数据的合并规则、处理过程和灌入步骤. 相似文献
56.
57.
在回溯比较教育中比较法建构的历史过程,考察比较法在比较教育研究中的历史内涵和时代差异的基础上,反思比较的边界限度和价值悖论,提出超越科学主义的方法论认识。从问题出发,通过“文化场”和“历史域”的纵横考察,进行比较教育研究,可以厘清比较法的历史关系及现实建构。 相似文献
58.
59.
本文通过分析职业院校的“弱势群体”在学业、经济、生理、心理等方面的特征,以及学校在对“弱势群体”教育和培养中存在的问题,提出要做好“弱势群体”教育与培养工作,一要为弱势群体创建温馨的成长环境;二要为弱势群体打造放飞希望的坚实臂膀;三要架起帮助关爱贫困生完成学业的桥梁。 相似文献
60.
职业教育作为与经济建设结合最为紧密的教育形式,是把科学技术转化为生产力的桥梁和纽带。经济发展、科技进步以及加入WTO后的新形势已经对我国职业教育提出新的要求和挑战。本文旨在通过对职业教育存在问题的研究和探讨,提出发展我国职业教育的对策与建议。一、我国职业技术教育存在的问题改革开放以来,我国的职业技术教育有了长足发展,但职业教育的现状与科技、经济发展和社会需求还有一定的差距,面临着严峻的挑战。1. 职业教育管理体制、体系不顺畅我国职业教育由于多方办学,多头管理,造成条块分割,各自为政。不同系统和部门办… 相似文献