中国武术散打王争霸赛积分排名挑战赛制的研究

针对解决中国武术散打王争霸赛与锦标赛赛制中存在的矛盾,既保证散打王参赛运动员的主体,又兼顾了锦标赛优秀运动员的参赛;既保证明星运动员的出场率,保证赛事水平、确保收视率,又能通过新赛制不断地推出新人.以散打王、锦标赛,以及相关项目的赛制为研究对象,通过积分排名的相应计算办法,确定参赛的运动员范围.进一步根据散王打竞赛市场特性的整体构思,设计新的赛制结构和进度,为探索符合市场要求的散打赛制体系提供理论依据.     

策划提升新闻质量——以《辽阳新闻》为例

《辽阳新闻》是集"新闻性、政策性、指导性、权威性"于一体的新闻栏目,担负着将党的方针政策广泛传达的重要任务。对于这样一档以时政新闻、主旋律报道为主的栏目来说,如何使报道在及时、准确、重要的同时又能够生动、形象,吸引观众?如何让节目的宣传效果事半功倍,真正做出影响,起到上通下达的作用?随着社会经济的迅速发展和生活质量的提高,人们     

“经验”即“教育”么?——“教育性经验”的认识论解读

虽然"经验"在杜威教育哲学体系中占据着核心地位,可这并不意味着"经验"天然地具有教育性质,传统认识论中的经验观就对教育实践产生了种种危害. 杜威借助实验科学和生物学的理论工具,在对传统的认识论进行改造的同时,确立了连续性和交互作用相融合的经验观. 在这个意义上,经验才富有教育的意义,教育才是"经验的不断改组和改造"     

蝗虫是如何呼吸的

呼吸一定是用鼻子和嘴巴吗?不,蝗虫可是用肚子呼吸的!肚子怎么呼吸呢?是说笑话吗?这可是真的。请听我慢慢道来!一天,老师布置我们写观察日记。观察什么呢?天上飞的?不行,飞来飞去怎么观察。水中游的?哪里还有呢,如今河水已被大量污染了。看来只好对准地上的动物下手了。地上     

杜威兴趣理论中的道德意蕴

兴趣似乎在教学中无处不在。有被看作教学方法的兴趣,"要提高学业成绩,先要激发学生的兴趣";也有被当作教学目的的兴趣,"寻找一切可能的方法培养学生的兴趣";而那句"兴趣是最好的老师",又仿佛让人不得不相信:兴趣是万能的。果真如此么?在杜威看来,事情并非像上面说得那样简单。在杜威眼中,"兴趣"并不简单地是个技术性的教学问题,更与道德问题有着密切的联系。     

运用短期低氧训练提高优秀女子拳击运动员无氧运动能力

拳击比赛对抗激烈,运动员必须具备一定的力量、速度、耐力、灵敏度及耐高乳酸负荷能力。随着拳击运动水平的不断提高,运动员间的技术水平十分接近,比赛的攻防节奏越来越快,运动员要想取得优异的运动成绩,必须具备良好的无氧供能能力。低住高练(living low-exercise high,简写为LoHi)是让运动员以常氧训练为主、低氧运动为辅的一种低氧训练方法。在     

广场与城市形象的塑造

本文从不同城市的具体实例出发，阐述了广场与城市空间特色、城市形象的塑追之间的关系。指出广场是城市形象塑造在物质层面的重要构成因素。     

杜威兴趣理论中的道德意蕴

兴趣似乎在教学中无处不在。有被看作教学方法的兴趣,“要提高学业成绩,先要激发学生的兴趣”;也有被当作教学目的的兴趣,“寻找一切可能的方法培养学生的兴趣”;而那句“兴趣是最好的老师”,又仿佛让入不得不相信：兴趣是万能的。果真如此么？在杜威看来,事情并非像上面说得那样简单。在杜威眼中,“兴趣”并不简单地是个技术性的教学问题,更与道德问题有着密切的联系。