广西中小微企业科技创新孵化体系构建研究

文章总结了广西创新计划有关科技创新孵化的实施成效,指出广西中小微企业科技创新孵化存在的问题,提出了广西中小微企业科技创新孵化体系发展的对策建议。     

高中常见概率模型及解题策略

概率是近年来高考的重点和热点问题.归纳总结概率问题的常见概率模型及求解策略能够帮助学生快速识别题型模式,并有针对性地选择解题方法,准确解决概率问题.本文总结概率问题中的几种常用概率模型,指出其相应的解题策略,供参考.一、选取概型例1某车间甲组有10名工人,其中4名     

论作为文化资本的核心素养--全球化的视角

从文化资本的视角对当今国际教育改革的焦点——核心素养进行审视发现,核心素养作为一种“精致型符码”,是个体获致“流动的自由”和“本体性安全”的文化资本,它代表着西方发达国家、国际经济精英的利益。核心素养具有隐蔽功能。国际基于核心素养的教育改革虽然有助于培养适应时代需求的、具备核心竞争力的人才,但是也会给全球教育带来一定的负面影响。我国基于核心素养的教育改革以“人的全面发展”作为指导思想,关注所有学生的全面、和谐、可持续发展,超越了国际基于核心素养的教育改革的内在不足。     

高考导数大题考向定位及解题策略

导数大题是近年来高考的重点和热点问题.归纳总结高考导数大题的常见类型及求解策略能够帮助学生快速识别导数题型模式,并有针对性地选择解题方法,准确解决导数问题.本文总结导数大题中的几种常见类型,指出其相应的解题策略,供参考.     

例谈含参数的函数不等式恒成立求参数范围问题几种解题策略

本文例析含参数的函数不等式恒成立求参数范围问题的解题策略,提高学生分析和解决函数综合问题的能力,促进学生数学学科核心素养的达成．     

激发农村中学学生学习数学的积极性之我见

在教学活动中,学生不是消极被动的受教育者,而是自觉的积极的参加者,是学习活动的主体.教师只有根据学生的年龄特点、心理特征与水平状况,创设符合和适应学生学习的情境,才能使学生积极参与,主动去获取知识,自觉地训练技能,以达到教学的目的.     

一类高考压轴题解法的比较分析

<正>~~     

赏析5道高考全国卷函数不等式恒成立问题解法

2011年全国新课标卷第21题为：已知函数f（x）=slnx/x＋1＋b/x,曲线y=f（x）在点（1,f（1））处的切线方程为x＋2y-3=0．     

基于Agent的智能化学习模型研究

本文针对当前E-learning存在的智能化差等问题,提出了一种基于Agent的智能学习模型。文章讨论了基于Agent协商的智能化学习模型,以及Agent实现技术。E-learning通过Agent之间的协商,按需提供学习资源,以适应学习者的个性化偏好。