中国共产党坚定历史自信的坚实基础、现实需要与实践路径

中国共产党坚定历史自信有着坚实基础,马克思主义为其理论渊源,党的百年奋斗成就为其历史依据,中国特色社会主义道路为其根本保证。坚定历史自信是党实现初心使命,引领新发展阶段,展现百年大党天下情怀的现实需要。坚定历史自信需要从认识论和实践论两个维度展开,以唯物史观为核心的历史认知以及自我革命的淬炼与升华是其具体实践途径。     

P-集合与外P-信息的显性-隐性特征

P-集合（packet sets）把动态特性引入到有限普通集合X（cantor set X）内,改进有限普通集合X,被提出的P-集合具有动态特性,P-集合是由内P-集合X^F-（internal packet set X^F-）与外P-集合X^F（outer packet set X^F）构成的元素集合对,或者（X^F-,X^F）是P-集合.利用外P-集合结构与生物学中显性基因、隐性基因概念交叉,给出外P-信息的显性、隐性概念;给出外P-信息显性特征、隐性特征与度量,给出外P-信息的显性、隐性定理,给出外P-信息的显性、隐性生成的属性特征.     

国内正念训练的应用研究

近年来,正念掀起了国内外心理学研究的热潮,不管是理论研究还是临床应用都取得了一定的成果。正念就是将注意力集中于当下,觉知和观察自己的心智活动,并且不做评价。正念训练主要有正念减压疗法和正念认知疗法。通过这些方法,病人的抑郁、焦虑、强迫等症状有所缓解,对一些生理疾病、疼痛也有一定的作用,同时对运动员的成绩也有一定的帮助。     

“院团结合”的声乐教学改革初探——以广州大学音乐舞蹈学院为例

以产学研互补为特征的院团结合模式,使整个声乐教育教学面临新的课题。要适应这种全新的办学模式,声乐教学必须进行一系列的改革。本文主要从院团结合对声乐教学改革的促进作用、院团结合下声乐教学改革的特点、院团结合下声乐教学改革的预期成效及扩展空间等,对院团结合的声乐教学改革进行初步探讨。     

构建出版社会学理论体系的基本思路

文章以出版产业为切入点,用社会学理论和方法为指导,将书籍出版作为一种社会文化现象加以分析研究,并首次提出了建立出版社会学的命题和理论框架。这对深入研究文化产业,促进在中国最终形成出版学科有积极意义。     

基于多元表征的复习课堂教学设计探析——以“椭圆的中点弦问题”为例

高中生解题障碍的一个重要原因就是对问题不能做出适宜的表征,不能在多种表征之间进行转换.教师要精心创设问题情境,在多元表征下引导学生进行深度学习,打造小身材大容量的复习课堂,提高复习教学的效率,提升学生的解题能力和数学素养.     

一道解几压轴题的推广与拓展

<正>探索性的问题历来倍受高考亲睐,它有利于考查学生的思维品质和学习潜能;有利于培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力和创新意识．一个探索性问题,往往蕴含丰富的数学知识、性质,常是学习者探求一类问题的“窗户”．本文以一道某地质检解几压轴题为例,它的背后隐藏着圆锥曲线的一个美妙性质,以下是笔者对此问题的推广与拓展．     

原子分子论确立过程及其科学价值

厘清原子分子论发展的历史脉络，不仅可以厘清其背后历史与哲学对科学教育的价值与意义，更可以有效地指导一线教师在实际教学中对原子分子论相关化学史素材的合理应用，有利于发展学生宏微结合等化学学科素养。通过研究，可将原子分子论确立的过程分为德谟克里特原子论—道尔顿原子论—阿伏伽德罗分子假说与康尼查罗原子分子论4个阶段。原子分子论的确立过程，结合了科学的思考与规范的实验，渗透着科学本质观思想，诠释了科学探究道路上锲而不舍、大胆质疑与理性批判的精神。     

凤凰出版社《俞樾全集》本《七侠五义》述介

《七侠五义》整理本甚夥，但都未能尽善。凤凰出版社《俞樾全集》本《七侠五义》后出转精，为一般读者与相关研究者提供了一个更规范可靠的新整理本，本文即对此加以评介。     

2023年新高考Ⅰ卷第22题解法探究

文章对2023年新高考Ⅰ卷第22题从试题溯源、多解、推广等进行多角度探究，强调通过挖掘图形的几何特征、合理引入参数，对优化计算过程的重要性.