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徐丽 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2001,(4):57
我国公用电信网的发展十分迅速,先后建立起了 7个宽带因特网骨干网,整个网络规模已成为世界最大的电信网之一。随着因特网的迅猛发展,网络用户将呈指数型增加。作为公用通信网的重要组成部分——用户接入网已成为网络发展的新瓶颈。目前,各国都在致力于研究接入网的技术,并已取得了可喜的成果,并且有些技术的应用已经相当成熟,如窄带接入网技术、光纤接入网技术等等。如今,我国自己发明的拥有自主知识产权的 3DDS接入系统,扬长避短,与其他接入系统相比,有着许多过人之处。 利用 3DDS技术开展宽带接入业务首先可以充分利用电… 相似文献
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随着我国改革开放和市场经济的不断深化,大学生的思想观念和价值取向发生着变化,使得大学生的思想教育面临着许多不容忽视的问题.本文分析了新时期大学生思想教育面临的新问题,并分析了存在这些问题的原因,提出了学校在新形势下对大学生思想教育工作的对策. 相似文献
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合作学习越来越被广大教育工作者认同并实践着,但一些教师对学生合作技能的培养还比较欠缺,导致合作低效。本文旨在探讨合作学习中如何培养学生的合作技能,以提高合作学习的实效性。 相似文献
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徐丽 《新课程导学(上)》2014,(6)
正人本主义是有关人的本性、人的发展、人的幸福以及人的未来的一种探索。人本主义的主题是尊重人的本性,捍卫人的尊严,崇尚人类智慧和进步的永恒。在小学语文教学中,要以人为本,尊重学生的主体地位,走开放学习的道路,让学生在创造性学习中走向智慧。一、尊重本性,激发自主马斯洛是人本主义心理学的主要发起人和理论家,他认为人的需要分为七种,即生理、安全、归属和爱、尊重、认知、审美和自我实现。这七个层次由低级向高级发展。这 相似文献
380.
从国内外学徒制的变迁看我国现代学徒制的发展 总被引:1,自引:0,他引:1
文章对国内外学徒制的发展进行述评,定义我国现代学徒制的内涵及特征,分析我国推行现代学徒制的优劣势,提出通过政府引导、完善职业教育法律体系、企业积极主动参与人才培养过程、职业院校创新灵活的办学机制等措施来构建我国高职教育现代学徒制人才培养体系。 相似文献