大学生职业生涯规划现状调查及对策研究

通过对大学生职业生涯规划相关问卷调查,发现其规划总体水平不高,最为突出的是大学生职业生涯发展水平存在学历差异和年级差异,建议高校在课程设置和就业指导工作职能上做出相应调整,应根据大学生的学历、年级等,重视不同阶段大学生心理发展规律,有针对性地调整课程内容,并增加实践环节。     

开放大学开展“家校社”育人共同体建设路径探析

家庭教育服务属于终身教育的范畴,开放大学在新时代“家校社”育人共同体建设中应有新作为。文章以加强“家校社”育人共同体各方之间的协同作为突破点,以打造具有当地特色的家庭教育课程体系及课程资源作为核心竞争力,开放大学探索出多方联动的“家校社”共同育人机制,培育以课程体系的完整性、多方育人的粘合性、质量发展的承构性为特色的“家校社”协同育人新路径。     

断指不痛

8岁那年，母亲让他制止弟弟玩刀。他夺过来，觉得一刀砍在树上树就流泪很好玩，结果砍断自己的左食指，他痛得哇哇大哭。     

曹溪一滴水：苏轼在岭南及其心灵的安顿

苏轼很早就接受了在宋代已广为流传的南宗禅思想,并在诗文中也有表现。苏轼被贬岭南后,与南宗禅的关系进一步密切。他拜谒南宗禅祖庭,开始频繁地与南宗禅领袖人物交往,接受了南宗禅思想,并以此作为自己在贬谪之地的精神支柱及精神归宿。南宗禅思想对苏轼生活态度及生活方式产生极大影响,并且反映在苏轼创作之中,苏轼在岭南诗歌中推出了一个饱含宗教和哲学意味的意向：曹溪水。     

一期一会

朋友的礼仪工作室空间不大,各物件摆放虽不十分井然但很自然,空调温度调到刚刚适宜.茶早已泡好,是适合冬天饮用的红茶,细香微甘.仔细听,有很轻很轻的音乐,在这样的环境下谈话不能不说是一种享受.     

深圳玺宝楼青瓷博物馆

1998年11月4日，一座以收藏、陈列、研究中国青瓷为主的专题博物馆——深圳玺宝楼青瓷博物馆隆重开馆。这是中国目前馆展青瓷数量最多、品类最全、体系最为完备的一座私立青瓷博物馆，也是一座融收藏、科研、教育、旅游、化资源开发等各种功能为一体的高品质的新型博物馆。     

关于课堂教学“问题”有效性的思考

问题教学法是历史教学中最常用的方法之一,历史课堂需要问题教学法,必须提高问题教学的有效性。在教学教研过程中,作者发现,在教学过程中如果能紧扣有效问题,则课堂教学效率高,学生能力得到提高。反之,如果问题设置不好,对话就变成"假对话"或"无效对话",课堂教学效率就低下。作者结合自身教学实践及平时的课堂体验,对如何提高历史教学有效性进行了思考。     

追梦的雨滴

我从哪里来?我又在哪里?恍惚间一阵微风吹来,随弟兄们纷纷地、匆匆地,落下……落下…… 我从天上来!我又在哪里?梦想之门也从这里开启,沿着那碎乱的印迹,寻找……寻找…… 在那鲜花绿草间,你羞涩地掩面而笑; 在那丰收的田地里,结满硕果的枝叶间,你温柔地亲吻着; 在那汩汩流淌的小溪里,你欢快地嬉戏玩耍着;