高考中反应历程(机理)题初探

<正>一、化繁为简认识反应历程(机理)反应历程(机理)试题能较好考查考生获取信息的能力,在近几年的高考中高频出现。为方便教学,符合高中学生的认知水平,笔者在这里对"反应历程(机理)"作化繁为简处理:基元反应就是一步完成的反应;一个复杂反应可以由若干个基元反应按照一定规律组合起来;反应历程是化学中用来描述某一化学变化所经由的全部基元反应的学科名词,所表达的意思就是反应物究竟按什么途径、经过哪些步骤得到了最终产物;反应历程又被称为反应机理。     

古代诗词小序研究

中国古代的诗词小序，是宝贵的民族文化遗产，值得研究。其思想内蕴深刻、丰富，所包含的爱国主义、关心人民疾苦、讲友爱、重情谊和反腐败等内容，充分表现了中华民族精神；而鲜明的启示性以及可读性、纪实性和概括性，则都是其突出的艺术特色．     

随笔一组

做一个细声细语的老师声音,无外不在,变幻着上万种的情调,表达着我们彼此的内心。恋爱时,我们可以窃窃私语,虽听不到,但心的距离很近,所以能感觉到。吵架时,我们可以大声地咒骂,因心的距离太远,所以互相听不到,吵架的声音越来越大。     

“环境管理”课程思政建设探索——以天津现代职业技术学院环境工程技术专业为例

为了提高“环境管理”课程教学质量和效率,培养德智体美劳全面发展的人才,文章从以立德树人为根本,进行课程思政建设总体设计;以学生为中心,进行课程思政教学实践;以教师为主导,完善课程思政建设三个方面探索了“环境管理”课程思政建设。     

教育本质研究探新

本文回顾了近20年来我国教育本质研究的得与失,从而找到教育本质探新的基础和出发点,并通过哲学上的本质和教育上的本质之辨,对教育本质重新作了描述性解释,在这一思维指引下,提出教育本质“和谐统一论”的现点。     

汉语派遣义用词浅论

“派遣”者(政府、机关、团体 上级、长辈等)命人到某处做某事之谓也.从上古至今,汉语派遣义用词常见的有10数个,使、遣、发、差、差遣、着、打发、派、派遣、差派、委派等.就派遣义而言,这些词都是同义词,只是盛行的时代有所不同.大体说来,上古和中古多用“使”和“遣”;近古除用“遣”外,又用“差”和“着”;清代始用“派”字,至乾隆时渐多;最后随着白话文的普及和北方话影响的扩大,统一用“派”.本文试从派遣义用词的历史演变“派”字优势地位的确立及其派遣义的产生根源等方面,谈谈自己的看法.