高师"人文地理学"教学中的几个关联问题

人文地理学是地理专业课程的基石之一,也是地理专业解决当前社会、经济、发展及环境问题的重要手段.高校教师教育专业人文地理课程的教学必须紧密结合社会发展的实际,运用最新的发展理论,引入全新的教学理念,提高学生的理论素养与实践技能.     

基于偏离—份额分析法的庆阳市经济增长特点研究

庆阳市爱区位条件、环境承载压力、经济基础等因素制约,长期经济发展缓慢,在甘肃省属于经济社会发展较为滞后的地区,但近十年来经济发展发生了明显转变,获得了较快的增长。在新的历史发展机遇下,客观分析其经济增长动因、竞争力和结构特点,准确评价经济增长的质量,对适时选择培育主导产业、优化产业结构、提升经济发展质量,推动经济持续快速发展具有重大意义。使用偏离一份额分析法,利用2000年和2007年甘肃省与庆阳市经济发展资料,以甘肃省作为参照区域,从三次产业、农业、工业三个层面分析了庆阳市各经济部门的发展基础和增长状况,对该区域经济增长竞争力和结构特点进行了总体评价,提出了相应的产业发展对策。     

从静默期到调整期:美国高校学生权力发展历程

美国高校学生权力的演进历程可分为六个阶段:静默期、萌芽期、形成期、成长期、爆发期和成长期。在此分类基础上进行研究、评述,试图从思想意识、制度和机构建设等方面来探索我国高校学生获得权力的途径,完善我国高校学生权力模式。     

阮籍《东平赋》刍论

阮籍为了躲避司马氏和曹魏政权的斗争,主动要求到东平做东平相,其所作《东平赋》批判和讥刺了司马氏暴政背弃仁义道德、残害忠良,抒发了自己孤独、苦闷、哀愁的愤懑情感,表达了隐逸避世、全身远害的愿望。在艺术上,《东平赋》主要采用比兴象征和对比的艺术手法,章法灵活多变,不拘一格,对前人的辞赋艺术既有所继承也有所创新。     

生态位视阈中的马克思主义意识形态优化问题研究

马克思主义意识形态与社会环境之间、马克思主义意识形态与社会多元的意识流之间构成了复杂的生态关系,运用生态位原理分析当前我国的马克思主义意识形态优化问题有一定理论和实践价值。与改革开放前相比,我国的马克思主义意识形态的生态位发生了诸多变化,其一元主导地位面临着多元化的冲击。需牢固树立把马克思主义作为主导意识形态的生态位意...     

体面劳动视域中非正规就业者的劳动权益保护

让广大劳动者实现体面劳动是尊重和保障人权的重要内容.非正规就业人员是社会弱势群体,也是共享体面劳动的重要主体,对他们劳动权益的保护是一个国际性话题.从体面劳动的视域透视我国非正规就业人员的劳动权益保护问题,发现其中存在诸多缺失.我们要在体面劳动理念的指导下,结合中国国情及非正规就业人员特点,确立保护他们劳动权益的基本原则,建立一个由中国共产党领导下的整合政府、工会、用人单位各负其责,加强沟通的保护非正规就业人员的保护机制,提高非正规就业者素质,以更好地保证非正规就业人员的劳动权益,推进中国体面劳动的发展.     

周恩来教育思想的五个基本点

周恩来是无产阶级教育理论家,是新中国教育事业的领导人,他的教育思想是指导我国教育事业发展的重要思想武器,是邓小平教育理论的重要来源之一,具有强大的生命力。本文从战略地位论、知识分子论、均衡发展论、教育改革论和实事求是精神五个方面,就周恩来关于教育在社会主义建设中的地位和作用,对知识分子阶级属性的正确判断与尊重、关心、爱护知识分子,教育培养人才的规格和青少年的成长方向,教育事业的改革,及其在教育思想各个部分间贯穿的实事求是精神等进行了阐述,以学习、探讨周恩来教育思想的基本内涵     

聚合物改性混凝土的研究与应用

介绍了聚合物改性混凝土的种类和改性机理,重点阐述了聚合物水泥混凝土与普通水泥混凝土相比所具备的优良性能.同时结合工程实例具体介绍了聚合物改性水泥混凝土在路面工程中的施工方法,对路面工程的施工有一定参考价值.     

邓小平理论和毛泽东思想的一致性

党的十五大报告指出:“在当代中国,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,是一脉相承的统一的科学体系。”一脉相承表明,毛泽东思想、邓小平理论虽有不同的时代背景,有根据时代要求作出的相应理论回答,有体现时代发展的突出内容,但是二者并不是割裂的,他们都是马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合的理论成果,都是属于马克思主义体系的科学理论,在基本点上是完全一致的。其一致性鲜明地体现了邓小     

信息资源共享平台组织体系与管理规范探究

首先介绍国内外信息资源共享平台组织体系和管理规范概况。论述了平台组织体系,即以管理委员会为核心、基金委员会支持、专家委员会指导的体系结构。最后提出需确立5个主要管理规范,即资源共享绩效评估规范、建设项目管理规范和建设子项目管理规范、成本和经费管理规范、数据质量管理规范、成员馆管理规范。